如圖,以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫半圓,分別交AB、AC于點E、D,DF是圓的切線,過點F作BC的垂線交BC于點G.若AF的長為2,則FG的長為 .
.
【解析】
試題分析:連接OD,由DF為圓的切線,利用切線的性質(zhì)得到OD垂直于DF,根據(jù)三角形ABC為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到三條邊相等,三內(nèi)角相等,都為60°,由OD=OC,得到三角形OCD為等邊三角形,進而得到OD平行與AB,由O為BC的中點,得到D為AC的中點,在直角三角形ADF中,利用30°所對的直角邊等于斜邊的一半求出AD的長,進而求出AC的長,即為AB的長,由AB-AF求出FB的長,在直角三角形FBG中,利用30°所對的直角邊等于斜邊的一半求出BG的長,再利用勾股定理即可求出FG的長.
試題解析:連接OD,
∵DF為圓O的切線,
∴OD⊥DF,
∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=BC=AC,∠A=∠B=∠C=60°,
∵OD=OC,
∴△OCD為等邊三角形,
∴∠CDO=∠A=60°,∠ABC=∠DOC=60°,
∴OD∥AB,
又O為BC的中點,
∴D為AC的中點,即OD為△ABC的中位線,
∴OD∥AB,
∴DF⊥AB,
在Rt△AFD中,∠ADF=30°,AF=2,
∴AD=4,即AC=8,
∴FB=AB-AF=8-2=6,
在Rt△BFG中,∠BFG=30°,
∴BG=3,
則根據(jù)勾股定理得:FG=3
考點: 1.切線的性質(zhì);2.勾股定理 ;3.圓周角定理
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
3 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟寧卷)數(shù)學(xué)2(解析版) 題型:選擇題
如圖,以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫半圓,分別交AB、AC于點E、D,DF是圓的切線,過點F作BC的垂線交BC于點G.若AF的長為2,則FG的長為
A.4 B. C.6 D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年滬科版初中數(shù)學(xué)八年級下20.3矩形 菱形 正方形練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,以等邊三角形ABC的邊AC為邊,向外做正方形ACDE,則(1)∠BCE=105°;(2)∠BAE=105°;(3)BE=BD ;(4)∠DBE=30°;其中結(jié)論正確的有( )個
A.4 B.3 C.2 D.1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com