(2006•廈門)下列的圖形都是由6個大小一樣的正方形拼接而成的,可以看成正方體表面展開圖的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題.
解答:解:正方體共有11種表面展開圖,A能圍成正方體,B出現(xiàn)了“田”字格,故不能;C不能;D折疊后第一行兩個面無法折起來,而且下邊沒有面,不能折成正方體.
故選A.
點評:本題考查的是學生的立體思維能力.解題時勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•廈門模擬)觀察下表:
618 6182 6183 6184 6185 6186 6187 6188
冪運算結果的個位數(shù)字 8 4 2 6 8 4 2 6
通過以上信息,寫出6182006的個位數(shù)字是
4
4

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2006•廈門)田徑隊的小剛同學,在教練指導下進行3000米跑的訓練,訓練計劃要求是:
(1)起跑后,勻加速,10秒后達到每秒5米的速度,然后勻速跑到2分;
(2)開始均勻減速,到5分時已減到每秒4米,再保持勻速跑4分時間;
(3)在1分之內,均勻加速達到每秒5米的速度,保持勻速往下跑;
(4)最后200米,均勻加速沖刺,使撞線時的速度達到每秒8米.
請按照上面的要求,解決下面的問題.
(1)畫出小剛跑步的時間與速度的函數(shù)圖象.
(2)寫出小剛進行長跑訓練中,第二次加速跑步速度關于時間的函數(shù).
(3)按照上邊的要求,計算跑完3000米的所用時間.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學試卷(義蓬二中 項國慶)(解析版) 題型:解答題

(2006•廈門)田徑隊的小剛同學,在教練指導下進行3000米跑的訓練,訓練計劃要求是:
(1)起跑后,勻加速,10秒后達到每秒5米的速度,然后勻速跑到2分;
(2)開始均勻減速,到5分時已減到每秒4米,再保持勻速跑4分時間;
(3)在1分之內,均勻加速達到每秒5米的速度,保持勻速往下跑;
(4)最后200米,均勻加速沖刺,使撞線時的速度達到每秒8米.
請按照上面的要求,解決下面的問題.
(1)畫出小剛跑步的時間與速度的函數(shù)圖象.
(2)寫出小剛進行長跑訓練中,第二次加速跑步速度關于時間的函數(shù).
(3)按照上邊的要求,計算跑完3000米的所用時間.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬二中中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•廈門)田徑隊的小剛同學,在教練指導下進行3000米跑的訓練,訓練計劃要求是:
(1)起跑后,勻加速,10秒后達到每秒5米的速度,然后勻速跑到2分;
(2)開始均勻減速,到5分時已減到每秒4米,再保持勻速跑4分時間;
(3)在1分之內,均勻加速達到每秒5米的速度,保持勻速往下跑;
(4)最后200米,均勻加速沖刺,使撞線時的速度達到每秒8米.
請按照上面的要求,解決下面的問題.
(1)畫出小剛跑步的時間與速度的函數(shù)圖象.
(2)寫出小剛進行長跑訓練中,第二次加速跑步速度關于時間的函數(shù).
(3)按照上邊的要求,計算跑完3000米的所用時間.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年福建省廈門市中考數(shù)學試卷(課標B卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•廈門)田徑隊的小剛同學,在教練指導下進行3000米跑的訓練,訓練計劃要求是:
(1)起跑后,勻加速,10秒后達到每秒5米的速度,然后勻速跑到2分;
(2)開始均勻減速,到5分時已減到每秒4米,再保持勻速跑4分時間;
(3)在1分之內,均勻加速達到每秒5米的速度,保持勻速往下跑;
(4)最后200米,均勻加速沖刺,使撞線時的速度達到每秒8米.
請按照上面的要求,解決下面的問題.
(1)畫出小剛跑步的時間與速度的函數(shù)圖象.
(2)寫出小剛進行長跑訓練中,第二次加速跑步速度關于時間的函數(shù).
(3)按照上邊的要求,計算跑完3000米的所用時間.

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