在△ABC中,點P從B點開始出發(fā)向C點運動,在運動過程中,設(shè)線段AP的長為y,線段BP的長為x(如圖甲),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖乙所示.Q(1,)是函數(shù)圖象上的最低點.請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,解答下列問題.

(1)請直接寫出AB邊的長和BC邊上的高AH的長;
(2)求∠B的度數(shù);
(3)若△ABP為鈍角三角形,求x的取值范圍.
【答案】分析:(1)當(dāng)x取0時,y的值即是AB的長度,圖乙函數(shù)圖象的最低點的y值是AH的值.
(2)當(dāng)點P運動到點H時,此時BP(H)=1,AH=,在RT△ABH中,可得出∠B的度數(shù).
(3)分兩種情況進(jìn)行討論,①∠APB為鈍角,②∠BAP為鈍角,分別確定x的范圍即可.
解答:解:(1)當(dāng)x=0時,y的值即是AB的長度,故AB=2;
圖乙函數(shù)圖象的最低點的y值是AH的值,故AH=;
(2)在RT△ABH中,AH=,BH=1,tan∠B=
故∠B=60°.
(3)①當(dāng)∠APB為鈍角時,此時可得0<x<1;
②當(dāng)∠BAP為鈍角時,過點A作AP⊥AB,

則BP==4,
即當(dāng)4<x≤6時,∠BAP為鈍角.
綜上可得0<x<1或4<x≤6時△ABP為鈍角三角形.
點評:此題考查了動點問題的函數(shù)圖象,有一定難度,解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合圖象及函數(shù)圖象得出AB、AH的長度,第三問需要分類討論,注意不要漏解.
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(2012•永州)在△ABC中,點P從B點開始出發(fā)向C點運動,在運動過程中,設(shè)線段AP的長為y,線段BP的長為x(如圖甲),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖乙所示.Q(1,
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)是函數(shù)圖象上的最低點.請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,解答下列問題.

(1)請直接寫出AB邊的長和BC邊上的高AH的長;
(2)求∠B的度數(shù);
(3)若△ABP為鈍角三角形,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆河北省石家莊市28中中考三模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在△ABC中,點P從B點開始出發(fā)向C點運動,在運動過程中,設(shè)線段AP的長為y,線段BP的長為x(如圖甲),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖乙所示   Q(1, )是函數(shù)圖象上的最低點  請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,解答下列問題  

(1)請直接寫出AB邊的長和BC邊上的高AH的長;
(2)求∠B的度數(shù);
(3)若△ABP為鈍角三角形,求x的取值范圍  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,點P從B點開始出發(fā)向C點運動,在運動過程中,設(shè)線段AP的長為y,線段BP的長為x(如圖甲),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖乙所示   Q(1, )是函數(shù)圖象上的最低點  請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,解答下列問題  

(1)請直接寫出AB邊的長和BC邊上的高AH的長;

(2)求∠B的度數(shù);

(3)若△ABP為鈍角三角形,求x的取值范圍  

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年河北省衡水市五校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,點P從B點開始出發(fā)向C點運動,在運動過程中,設(shè)線段AP的長為y,線段BP的長為x(如圖甲),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖乙所示.Q(1,)是函數(shù)圖象上的最低點.請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,解答下列問題.

(1)請直接寫出AB邊的長和BC邊上的高AH的長;
(2)求∠B的度數(shù);
(3)若△ABP為鈍角三角形,求x的取值范圍.

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