下列圖形:①等邊三角形,②菱形,③平行四邊形,④圓,⑤正六邊形,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( 。
分析:根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各小題分析判斷即可得解.
解答:解:①等邊三角形,不是中心對(duì)稱圖形,是軸對(duì)稱圖形,故本小題錯(cuò)誤;
②菱形,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形;
③平行四邊形,是中心對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形;
④圓,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形;
⑤正六邊形,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形;
所以,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是:②④⑤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以借助探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.
(1)“對(duì)與兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”.精英家教網(wǎng)類似地你可以得到:“滿足
 
,或
 
,兩個(gè)直角三角形相似”.
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地你可以得到“滿足
 
的兩個(gè)直角三角形相似”.
請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫(xiě)出已知,并完成說(shuō)理過(guò)程.
已知:如圖,
 

試說(shuō)明Rt△ABC∽R(shí)t△A′B′C′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;

(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫(xiě)出已知,并完成說(shuō)理過(guò)程.

已知:如圖,_____.試說(shuō)明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫(xiě)出已知,并完成說(shuō)理過(guò)程.
已知:如圖,_____.試說(shuō)明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

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學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

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已知:如圖,_____.試說(shuō)明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

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角形的兩邊長(zhǎng)是5和12,則第三邊長(zhǎng)是13;④ 全等的兩個(gè)圖形必定成軸對(duì)稱或中心對(duì)稱;⑤ 等邊三角

形既是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形.其中錯(cuò)誤說(shuō)法的個(gè)數(shù)是(     )

A.5個(gè)          B.4個(gè)           C.3個(gè)         D.2個(gè)

 

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