若分式中、的值同時擴大到原來的10倍，則此分式的值（ ）

A．是原來的20倍B．是原來的10倍
C．是原來的倍D．不變

D

解析試題分析：、的值同時擴大到原來的10倍：==。
考點：分式的基本性質(zhì)
點評：此題難度不大，主要考察學生對分式基本性質(zhì)的理解和運用

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若分式
2a
a+b
中的a、b的值同時擴大到原來的10倍，則分式的值（　　）
A、是原來的20倍
B、是原來的10倍
C、是原來的
1
10
D、不變

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科目：初中數(shù)學 來源：2015屆北京四中初二第一學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若分式中的a、b的值同時擴大到原來的10倍，則分式的值（　�。�.

A．是原來的20倍   B．是原來的10倍    C．是原來的   D．不變

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014屆陜西省八年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若分式中、的值同時擴大到原來的10倍，則此分式的值（ ）

A．是原來的20倍                        B．是原來的10倍

C．是原來的倍                        D．不變

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆廣東鹽步中學八年級下學期月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

 若分式中的a、b的值同時擴大到原來的10倍，則此分式的值

A．是原來的20倍      B．是原來的10倍   C．是原來的    D．不變 

 

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