某校為了了解七年級600名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了統(tǒng)計.下面5個判斷中正確的有
①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;②600名學(xué)生是總體;③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體;④100名學(xué)生是總體的一個樣本;⑤100名學(xué)生是樣本容量.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①③④⑤
B
分析:總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體.本題考查的對象是某校七年級學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試成績,從而找出總體、個體,再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.
解答:①很明顯,這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查.正確;
②總體是七年級600名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試成績.錯誤;
③個體是七年級每個學(xué)生的期中數(shù)學(xué)考試成績,這個說法正確.正確;
④100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)考試成績才是總體的一個樣本.錯誤;
⑤樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)目,不能帶單位.錯誤.
故選B.
點評:解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本.關(guān)鍵是明確考查的對象,總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大。畼颖救萘渴菢颖局邪膫體的數(shù)目,不能帶單位.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、某校為了了解七年級學(xué)生的身高情況(單位:cm,精確到1cm),抽查了部分學(xué)生,將所得數(shù)據(jù)處理后分成七組(每組只含最低值,不含最高值),并制成下列兩個圖表(部分):

根據(jù)以上信息可知,樣本的中位數(shù)落在(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、某校為了了解七年級600名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了統(tǒng)計.下面5個判斷中正確的有( 。
①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;②600名學(xué)生是總體;③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體;④100名學(xué)生是總體的一個樣本;⑤100名學(xué)生是樣本容量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、某校為了了解七年級學(xué)生英語口語能力,從全年級500名學(xué)生中抽取了50名學(xué)生進(jìn)行了一次英語口語測試,成績(滿分40分)如下:16,18,37,25,18,17,19,17,22,34,40,25,17,31,19,20,16,26,23,19,21,38,30,24,21,30,18,20,24,26,18,23,26,17,19,27,31,21,24,35,18,27,29,17,26,31,19,21,22,20.繪制出的部分頻數(shù)分布直方圖如下,回答下列問題:
(1)在這50名學(xué)生中,21分到25分有多少人?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果36分以上(含36分)為優(yōu)秀,估計全年級約有多少人獲得優(yōu)秀?
(4)請你給學(xué);蛲瑢W(xué)提出一條合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、某校為了了解七年級學(xué)生每學(xué)期參加社會實踐活動次數(shù)的情況,隨機抽樣調(diào)查了該校七年級部分學(xué)生一個學(xué)期參加社會實踐活動次數(shù),下面是小明用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中一個學(xué)期參加9次社會實踐活動的學(xué)生所占的百分率是
5%
;
(2)把圖補完整;
(3)在這次抽樣調(diào)查中“一個學(xué)期參加社會實踐活動的次數(shù)”的眾數(shù)是
6

(4)如果該校有七年級學(xué)生200人,估計“一個學(xué)期參加社會實踐活動次數(shù)至少6次”的大約有
150
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解七年級學(xué)生的身高情況,從中抽取了100名學(xué)生進(jìn)行身高測量,就這個問題下面說法正確的是( 。

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