當(dāng)x的值為-3時(shí)，代數(shù)式-3x2+ax-7的值是-25，則當(dāng)x=-1時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值為_(kāi)_______．

-7
分析：本題是帶有參數(shù)的代數(shù)式求值問(wèn)題，求解時(shí)可以先將x=-3代入-3x2+ax-7=-25，求出a的值，然后將a的值與x=-1一同代入-3x2+ax-7=-25求解即可．
解答：由題意可知，當(dāng)x=-3時(shí)，-3x2+ax-7=-25得，a=-3，將a=-3、x=-1代入-3x2+（-3x）-7得，-3×（-1）2+（-3）×（-1）-7=-7．
點(diǎn)評(píng)：這種類(lèi)型的試題求解時(shí)，首先要求出參數(shù)的值，然后再將它們一同代入求解即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)拋物線(xiàn)的解析式中含有字母系數(shù)時(shí)，隨著系數(shù)中字母取值的不同，拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)也將發(fā)生變化．例如：由拋物線(xiàn)y=x2-2mx+m2+2m-1…（1）
得：y=（x-m）2+2m-1…（2）
x0=m  (3)
y0=2m-1  (4)

∴拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（m，2m-1），設(shè)頂點(diǎn)為P（x0，y0），則：
當(dāng)m的值變化時(shí)，頂點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)x0，y0的值也隨之變化，將（3）代入（4）
得：y0=2x0-1．…（5）
可見(jiàn)，不論m取任何實(shí)數(shù)時(shí)，拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)都滿(mǎn)足y=2x-1．
根據(jù)閱讀材料提供的方法，確定拋物線(xiàn)y=x2-2mx+2m2-4m+3的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料：當(dāng)拋物線(xiàn)的解析式中含有字母系數(shù)時(shí)，隨著系數(shù)中字母取值的不同，拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)也將發(fā)生變化．例如：由拋物線(xiàn)y=x2-2mx+m2+2m-1…（1）
得：y=（x-m）2+2m-1…（2）
∴拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（m，2m-1），設(shè)頂點(diǎn)為P（x0，y0），則：
x0=m        …(3)
y0=2m-1  …(4)

當(dāng)m的值變化時(shí)，頂點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)x0，y0的值也隨之變化，將（3）代入（4）
得：y0=2x0-1．…（5）
可見(jiàn)，不論m取任何實(shí)數(shù)時(shí)，拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)都滿(mǎn)足y=2x-1．
解答問(wèn)題：
①在上述過(guò)程中，由（1）到（2）所用的數(shù)學(xué)方法是
 
，其中運(yùn)用的公式是
 
．由（3）、（4）得到（5）所用的數(shù)學(xué)方法是
 
．
②根據(jù)閱讀材料提供的方法，確定拋物線(xiàn)y=x2-2mx+2m2-4m+3的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式．
③是否存在實(shí)數(shù)m，使拋物線(xiàn)y=x2-2mx+2m2-4m+3與x軸兩交點(diǎn)A（x1，0）、B（x2，0）之間的距離為AB=4，若存在，求出m的值；若不存在，說(shuō)明理由（提示：|x1-x2|2=（x1+x2）2-4x1x2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，解答問(wèn)題．
當(dāng)拋物線(xiàn)的表達(dá)式中含有字母系數(shù)時(shí)，隨著系數(shù)中的字母取值的不同，拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)出將發(fā)生變化．
例如：由拋物線(xiàn)y=x2-2mx+m2+2m-1，…①
有y=（x-m）2+2m-1，…②
∴拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（m，2m-1）
即x=m …③
y=2m-1 …④
當(dāng)m的值變化時(shí)，x、y的值也隨之變化，因而y值也隨x值的變化而變化
將③代入④，得y=2x-1…⑤
可見(jiàn)，不論m取任何實(shí)數(shù)，拋物線(xiàn)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y和橫坐標(biāo)x都滿(mǎn)足關(guān)系式y(tǒng)=2x-1．
解答問(wèn)題：
（1）在上述過(guò)程中，由①到②所用的數(shù)學(xué)方法是
 
，由③、④到⑤所用到的數(shù)學(xué)方法是
 
．
（2）根據(jù)閱讀材料提供的方法，確定拋物線(xiàn)y=x2-2mx+2m2-3m+1頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x之間的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用整體思想解題：為了簡(jiǎn)化問(wèn)題，我們往往把一個(gè)式子看成一個(gè)數(shù)的整體．試按提示解答下面問(wèn)題．
（1）已知A+B=3x2-5x+1，A-C=-2x+3x2-5，求當(dāng)x=2時(shí)B+C的值．
提示：B+C=（A+B）-（A-C）．
（2）若代數(shù)式2x2+3y+7的值為8，求代數(shù)式6x2+9y+8的值．
提示：把6x2+9 y+8變形為含有2x2+3y+7的形式．
（3）已知
xy
x+y
=2，求代數(shù)式
3x-5xy+3y
-x+3xy-y
的值．
提示：把xy和x+y當(dāng)做一個(gè)整體；由已知得xy=2（x+y），代入
3x-5xy+3y
-x+3xy-y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料：當(dāng)拋物線(xiàn)的解析式中含有字母系數(shù)時(shí)，隨著系數(shù)中的字母取值的不同，拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)也將發(fā)生變化．例如：由拋物線(xiàn)y=x2-2mx+m2+2m-1，配方得y=（x-m）2+2m-1，∴拋物線(xiàn)頂點(diǎn)坐標(biāo)為（m，2m-1）．即 
x=m
y=2m-1
，當(dāng)m的值變化時(shí)，x，y的值也隨之變化，因而y的值也隨x值的變化而變化．將（1）代（2），得y=2x-1．可見(jiàn)，不論m取任何實(shí)數(shù)，拋物線(xiàn)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y和橫坐標(biāo)x都滿(mǎn)足關(guān)系式：y=2x-1；根據(jù)閱讀材料提供的方法，確定拋物線(xiàn)y=x2-2mx+2m2-3m+1頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x之間的關(guān)系式．

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