(2009•攀枝花)閱讀下面的命題:①中國國家男子足球隊(duì)和巴西國家男子足球隊(duì)比賽,中國國家男子足球隊(duì)贏得比賽這一事件是不可能事件;②到三角形三頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是這個三角形三邊的中垂線的交點(diǎn);③一組數(shù)據(jù)-2,-1,0,1,2,3的極差是5,中位數(shù)是0和1;④如果三個正數(shù)a、b、c的三條線段滿足a+b>c,則一定可以圍成一個三角形;⑤若點(diǎn)P是△ABC中∠ABC的平分線和外角∠ACE的平分線的交點(diǎn),則∠BPC=∠A.以上命題中,正確的命題序號是    .(將正確的命題序號全部寫上)
【答案】分析:分別根據(jù)隨機(jī)事件、三角形的重心、極差、中位數(shù)、三角形的三邊關(guān)系、三角形角平分線的性質(zhì)進(jìn)行逐一分析即可.
解答:解:①錯誤,是隨機(jī)事件,可能發(fā)生;
②正確,符合三角形中垂線的定義;
③錯誤,根據(jù)極差的計算公式及中位數(shù)的定義可知,一組數(shù)據(jù)-2,-1,0,1,2,3的極差是5,中位數(shù)是
④錯誤,如果三個正數(shù)a、b、c的三條線段滿足a+b>c>a-b,則一定可以圍成一個三角形;
⑤正確,根據(jù)三角形角平分線的性質(zhì)可以證明.
故正確的命題序號是②、⑤.
點(diǎn)評:此題比較復(fù)雜,具有較強(qiáng)的綜合性,解答此題的關(guān)鍵是熟知各知識點(diǎn)的定義及性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•攀枝花)將點(diǎn)P(-2,2)沿x軸的正方向平移4個單位得到點(diǎn)P'的坐標(biāo)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對稱》(04)(解析版) 題型:解答題

(2009•攀枝花)如圖所示,已知OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,且OA=15,OC=9,在邊AB上選取一點(diǎn)D,將△AOD沿OD翻折,使點(diǎn)A落在BC邊上,記為點(diǎn)E.
(1)求DE所在直線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P在x軸上,以點(diǎn)O、E、P為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,問這樣的點(diǎn)P有幾個,并求出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在x軸、y軸上是否分別存在點(diǎn)M、N,使四邊形MNED的周長最?如果存在,求出周長的最小值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2009•攀枝花)如圖所示,已知實(shí)數(shù)m是方程x2-8x+16=0的一個實(shí)數(shù)根,拋物線y=x2+bx+c交x軸于點(diǎn)A(m,0)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,m).
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D為線段AB上的一個動點(diǎn),過D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E,又過D作DF∥AC交BC于點(diǎn)F,當(dāng)四邊形DECF的面積最大時,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)△AOC的外接圓為⊙G,若M是⊙G的優(yōu)弧ACO上的一個動點(diǎn),連接AM、OM,問在這個拋物線位于y軸左側(cè)的圖象上是否存在點(diǎn)N,使得∠NOB=∠AMO?若存在,試求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•攀枝花)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+c和反比例函數(shù)y=的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年廣西桂林市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•攀枝花)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+c和反比例函數(shù)y=的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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