(1)按要求在網(wǎng)格中畫圖:畫出圖形“”關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形,再將所畫圖形與原圖形組成的圖案向右平移2格;
(2)根據(jù)以上構(gòu)成的圖案,請(qǐng)寫一句簡(jiǎn)短、貼切的解說(shuō)詞:______.

【答案】分析:(1)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)找出變換后各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),順次連接即可;再根據(jù)平移的規(guī)律找到出平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),順次連接即可;
(2)根據(jù)圖形特征,發(fā)揮想象力,合理即可.
解答:解:(1)如圖所示:(6分)
(2)解說(shuō)合理即可,如愛(ài)心傳遞或我們心連心等.(8分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平移變換與軸對(duì)稱變換作圖.
作平移圖形時(shí),找關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)也是關(guān)鍵的一步.平移作圖的一般步驟為:
①確定平移的方向和距離,先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn);
②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn);
③利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);
④按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形即為平移后的圖形.
作軸對(duì)稱后的圖形的依據(jù)是軸對(duì)稱的性質(zhì),基本作法是:
①先確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn);
②利用軸對(duì)稱性質(zhì)作出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn);③按原圖形中的方式順次連接對(duì)稱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、(1)按要求在網(wǎng)格中畫圖:畫出圖形“”關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形,再將所畫圖形與原圖形組成的圖案向右平移2格;
(2)根據(jù)以上構(gòu)成的圖案,請(qǐng)寫一句簡(jiǎn)短、貼切的解說(shuō)詞:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•綠園區(qū)模擬)在5×5的正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1單位),有一個(gè)如圖所示的梯形,按要求在網(wǎng)格中畫出圖形.
(1)在圖①中,把梯形補(bǔ)成面積為4的軸對(duì)稱圖形;
(2)在圖②中,把梯形補(bǔ)成面積為4的中心對(duì)稱圖形,
(要求:圖①、圖②中所補(bǔ)后的圖形形狀不同)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:漳州 題型:解答題

(1)按要求在網(wǎng)格中畫圖:畫出圖形“
精英家教網(wǎng)
”關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形,再將所畫圖形與原圖形組成的圖案向右平移2格;
(2)根據(jù)以上構(gòu)成的圖案,請(qǐng)寫一句簡(jiǎn)短、貼切的解說(shuō)詞:______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第25章《圖形的變換》中考題集(05):25.1 平移變換(解析版) 題型:解答題

(1)按要求在網(wǎng)格中畫圖:畫出圖形“”關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形,再將所畫圖形與原圖形組成的圖案向右平移2格;
(2)根據(jù)以上構(gòu)成的圖案,請(qǐng)寫一句簡(jiǎn)短、貼切的解說(shuō)詞:______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的平移》(02)(解析版) 題型:解答題

(2008•漳州)(1)按要求在網(wǎng)格中畫圖:畫出圖形“”關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形,再將所畫圖形與原圖形組成的圖案向右平移2格;
(2)根據(jù)以上構(gòu)成的圖案,請(qǐng)寫一句簡(jiǎn)短、貼切的解說(shuō)詞:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案