數(shù)學(xué)公式的解是________；方程數(shù)學(xué)公式的解是________．

x=0    x=2
分析：根據(jù)解一元一次方程的步驟進(jìn)行求解即可．
解答：方程兩邊同除以，得x=0；
移項(xiàng)得，x=6-3，
合并同類項(xiàng)得，x=3，
系數(shù)化為1，得x=2．
故答案為x=0；x=2．
點(diǎn)評：本題考查了解一元一次方程，基本步驟為：去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在做解方程作業(yè)時，不小心將方程中的一個常數(shù)污染得看不清楚，被污染的方程是：
2y+
1
2
=
1
2
y-精英家教網(wǎng)，怎么辦呢？小明想了一想便翻看了書后的答案，此方程的解是y=-
5
3
，很快補(bǔ)好了這個常數(shù)，并迅速地完成了作業(yè)，你能補(bǔ)出這個常數(shù)嗎？它是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在做解方程作業(yè)時，不小心將方程中的一個常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是2y-
1
2
=
1
2
y-▌，怎么辦呢？小明想了一想便翻看了書后的答案，此方程的解是y=-
5
3
．很快補(bǔ)好了這個常數(shù)，你知道這個常數(shù)是多少嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

聰聰在做作業(yè)時，不小心把墨水滴在了作業(yè)本上，有一道方程題被墨水蓋住了一個常數(shù)．這個方程是2x-
1
2
=
1
2
x-，怎么辦聰聰想了想，便翻著書后的答案，此方程的解是x=-
5
3
，他很快就計(jì)算好了這個常數(shù)，你認(rèn)為這個常數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

拓廣探索
請閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程
1
x-4
+
4
x-1
=
2
x-3
+
3
x-2
．
1
x-4
-
3
x-2
=
2
x-3
-
4
x-1
，①
-2x+10
x2-6x+8
=
-2x+10
x2-4x+3
，②
1
x2-6x+8
=
1
x2-4x+3
，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．        ④
∴x=
5
2
．
把x=
5
2
代入原方程檢驗(yàn)知x=
5
2
是原方程的解．
請你回答：
（1）得到①式的做法是______；得到②式的具體做法是______；得到③式的具體做法是______；得到④式的根據(jù)是______．
（2）上述解答正確嗎？如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤答：______．錯誤的原因是______．
（3）給出正確答案（不要求重新解答，只需把你認(rèn)為應(yīng)改正的加上即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

請閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程
1
x-4
+
4
x-1
=
2
x-3
+
3
x-2
．
1
x-4
-
3
x-2
=
2
x-3
-
4
x-1
，①
-2x+10
x2-6x+8
=
-2x+10
x2-4x+3
，②
1
x2-6x+8
=
1
x2-4x+3
，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．④
∴x=
5
2
．
把x=
5
2
代入原方程檢驗(yàn)知x=
5
2
是原方程的解．
上述解答正確嗎？如果正確，寫出每一步的根據(jù)；如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤？錯誤的原因是什么？并給出正確解答．

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同步練習(xí)冊答案