【題目】當(dāng)x=2時(shí)，ax+3的值是5，當(dāng)x= -2時(shí)，代數(shù)式ax-3的值是( )

A. -5B. -1C. 1D. 2

【答案】A

【解析】

把x=2代入ax+3=5中求出a的值，再將a與x=-2代入計(jì)算即可求出值.

解：把x=2代入ax+3=5中得：2a+3=5，解得：a=1，把x=-2，a=1代入得：原式=-2-3=-5，故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：2xy2﹣3xy2= ．

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【題目】若位于第一象限的點(diǎn)N在第一、三象限的角平分線上，且點(diǎn)N到y軸的距離為2，則點(diǎn)N的坐標(biāo)是_______．

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【題目】下列變形屬于移項(xiàng)的是(　　)

A. 由3x＝－7＋x，得3x＝x－7

B. 由x＝y，y＝0，得x＝0

C. 由7x＝6x－4，得7x＋6x＝－4

D. 由5x＋4y＝0，得5x＝－4y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y＝－x＋b與反比例函數(shù)y＝ (x＞0)的圖象交于A，B兩點(diǎn)，與x軸、y軸分別交于C，D兩點(diǎn)，連接OA，OB，過(guò)A作AE⊥x軸于點(diǎn)E，交OB于點(diǎn)F，設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為m.

(1)b＝________(用含m的代數(shù)式表示)；

(2)若S△OAF＋S四邊形EFBC＝4，則m的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一筐橘子分給若干個(gè)兒童，如果每人分4個(gè)，則剩下9個(gè)；如果每人分6個(gè)，則最后一個(gè)兒童分得的橘子少于3個(gè)，問(wèn)共幾個(gè)兒童，分了多少個(gè)橘子？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形OABC中，OA＝3，OC＝2，F(xiàn)是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(F不與A，B重合)，過(guò)點(diǎn)F的反比例函數(shù)y＝ (x＞0)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E.

(1)當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時(shí)，求該函數(shù)的解析式；

(2)當(dāng)k為何值時(shí)，△EFA的面積最大，最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，將三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合．三角板的一邊交CD于點(diǎn)F，另一邊交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G．

（1）求證：EF＝EG；

（2）如圖2，移動(dòng)三角板，使頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線AC上，其他條件不變，（1）中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請(qǐng)給予證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）如圖3，將（2）中的“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”，且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，其他條件不變，若AB＝a，BC＝b，請(qǐng)直接寫出的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是_____________________.

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