Question

（2009•達(dá)州）陽(yáng)光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)去操場(chǎng)上測(cè)量旗桿的高度，他們帶了以下測(cè)量工具：皮具、三角尺、標(biāo)桿、小平面鏡等．首先，小明說(shuō)：“我們用皮尺和三角尺（含30°角）來(lái)測(cè)量”．于是大家一起動(dòng)手，測(cè)得小明與旗桿的距離AC為15cm，小明的眼睛與地面的距離為1.6cm，如圖所示．

然后，小紅和小強(qiáng)提出了自己的想法．
小紅說(shuō)：“我用皮尺和標(biāo)桿能測(cè)出旗桿的高度．”
小強(qiáng)說(shuō)：“我用皮尺和小平面鏡也能測(cè)出旗桿的高度！”
根據(jù)以上情景，解答下列問(wèn)題：
（1）利用下圖，請(qǐng)你幫助小明求出旗桿AB的高度（結(jié)果保留整數(shù)．參考數(shù)據(jù)：sin30°=0.5，cos30°≈0.87，tan30°≈0.58，cot30°≈1.73）；
（2）你認(rèn)為小紅和小強(qiáng)提出的方案可行嗎？如果可行，請(qǐng)選擇一種方案在下圖中畫出測(cè)量示意圖，并簡(jiǎn)述測(cè)量步驟．

Answer 1

【答案】分析：（1）首先分析圖形，根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形．借助銳角三角函數(shù)的定義求出BE的長(zhǎng)，再根據(jù)AB=BE+AE求出AB的值．
（2）根據(jù)直角三角形知識(shí)分析小紅和小強(qiáng)提出的方案，只要能求出數(shù)值，且可以實(shí)際操作即可．
解答：解：（1）過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E．（1分）
在Rt△BDE中，DE=AC=15m，∠BDE=30°．
∴BE=DE•tan30°≈15×0.58=8.70（m）．（2分）
∴AB=BE+AE=8.70m+1.6m=10.3m≈10m．（3分）

（2）小紅和小強(qiáng)提出的方案都是可行的．
小紅的方案：
利用皮尺和標(biāo)桿：
（1）測(cè)量旗桿的影長(zhǎng)AG．
（2）測(cè)量標(biāo)桿EF的長(zhǎng)度．
（3）測(cè)量同一時(shí)刻標(biāo)桿影長(zhǎng)FH．（6分）
點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生借助仰角關(guān)系構(gòu)造直角三角形，并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形．