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要使分式
x-1
1+
1
1+x
有意義，則x的取值范圍為
 
．
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：根據分式的分母為負數不能為0，可得答案．
解答：解：1+x≠0，1+
1
1+x
≠0，
x≠-1，x≠-2
故答案為：x≠-1且x≠-2．
點評：本題考查了分是有意義的條件，分式的分母不能為0，是分式有意義的條件．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知線段AB=6cm．
（1）畫半徑為4cm的圓，使它經過A、B兩點，這樣的圓能畫幾個？畫出圖形．
（2）畫半徑為3cm的圓，使它經過A、B兩點，這樣的圓能畫幾個？畫出圖形．
（3）畫半徑為2cm的圓，使它經過A、B兩點，這樣的圓能畫嗎？如果能畫，請畫出圖形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解下列方程：
1-a3
1-a
=9．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，∠A=15°，AB=BC=CD=DE…，若依次作下去，最多可作
 
條與AB相等的線段．

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科目：初中數學 來源： 題型：

點P（x，y）關于直線y=-x的對稱點坐標是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，DE∥BC，如果AE：EC=3：2，那么S△ADE：S□DBCE=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

四川省汶川發(fā)生大地震后，全國人民“眾志成城，抗震救災”，積極開展捐款捐物獻愛心活動，下表是我市某中學七年級、八年級50名同學捐款情況統(tǒng)計表：
捐款（元）  10  15  20  30 50   60  70  80  90  100
人數（人）  3  10  10  15  5  2  1  1  1  2
根據表中所提供信息，這50名同學捐款的眾數是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某服裝經營部每天的固定費用為300元，現(xiàn)試銷一種成本為每件80元的服裝．規(guī)定試銷期間銷售單價不低于成本單價，且獲利不得高于35%．經試銷發(fā)現(xiàn)，每件銷售單價相對成本提高x（元）（x為整數）與日均銷售量y（件）之間的關系符合一次函數y=kx+b，且當x=10時，y=100；x=20時，y=80．
（1）求一次函數y=kx+b的關系式；
（2）設該服裝經營部日均獲得毛利潤為W元（毛利潤=銷售收入-成本-固定費用），求W關于x的函數關系式；并求當銷售單價定為多少元時，日均毛利潤最大，最大日均毛利潤是多少元？

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同步練習冊答案
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