(2006•濱州)n個(gè)小杯中依次盛有b1,b2,…bn克糖水,并且分別含糖a1,a2…,an克.
若這n杯糖水的濃度相同,則有連等式
現(xiàn)將這n杯糖水合到一個(gè)大空杯中,則合杯糖水的濃度與各小杯糖水的濃度還是一樣的.
這個(gè)盡人皆知的事實(shí),說(shuō)明一個(gè)數(shù)學(xué)定理----一等比定理:
,則
若這n杯糖水的濃度互不相同,不妨設(shè)
現(xiàn)將這n杯糖水合到一個(gè)大空杯中,則合杯糖水的濃度一定大于    ,且小于   
這個(gè)盡人皆知的事實(shí),又說(shuō)明了一個(gè)數(shù)學(xué)定理-----不等比定理:
,則   
【答案】分析:本題主要考查利用生活常識(shí)來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題.
解答:解:合到一個(gè)大空杯中時(shí),大空杯中糖水的濃度一定大于原來(lái)各小杯中最小的濃度,而小于各小杯中最大的濃度;
而混合后的濃度=總糖量÷總?cè)芤海敲淳涂傻玫较鄳?yīng)的不等比性質(zhì).
由此可得:
這n杯糖水合到一個(gè)大空杯中,則合杯糖水的濃度一定大于,且小于

點(diǎn)評(píng):主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2006•濱州)如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成長(zhǎng)方形零件PQMN,使長(zhǎng)方形PQMN的邊QM在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)P,N分別在AB,AC上.
(Ⅰ)求這個(gè)長(zhǎng)方形零件PQMN面積S的最大值;
(Ⅱ)在這個(gè)長(zhǎng)方形零件PQMN面積最大時(shí),能否將余下的材料△APN,△BPQ,△NMC剪下再拼成(不計(jì)接縫用料及損耗)與長(zhǎng)方形PQMN大小一樣的長(zhǎng)方形?若能,試給出一種拼法;若不能,試說(shuō)明理由.

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(2006•濱州)已知:拋物線M:y=x2+(m-1)x+(m-2)與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),且x1<x2
(Ⅰ)若x1x2<0,且m為正整數(shù),求拋物線M的解析式;
(Ⅱ)若x1<1,x2>1,求m的取值范圍;
(Ⅲ)試判斷是否存在m,使經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)B的圓與y軸相切于點(diǎn)C(0,2)?若存在,求出M:y=x2+(m-1)x+(m-2)的值;若不存在,試說(shuō)明理由;
(Ⅳ)若直線l:y=kx+b過(guò)點(diǎn)F(0,7),與(Ⅰ)中的拋物線M相交于P,Q兩點(diǎn),且使,求直線l的解析式.

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(2006•濱州)已知:拋物線M:y=x2+(m-1)x+(m-2)與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),且x1<x2
(Ⅰ)若x1x2<0,且m為正整數(shù),求拋物線M的解析式;
(Ⅱ)若x1<1,x2>1,求m的取值范圍;
(Ⅲ)試判斷是否存在m,使經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)B的圓與y軸相切于點(diǎn)C(0,2)?若存在,求出M:y=x2+(m-1)x+(m-2)的值;若不存在,試說(shuō)明理由;
(Ⅳ)若直線l:y=kx+b過(guò)點(diǎn)F(0,7),與(Ⅰ)中的拋物線M相交于P,Q兩點(diǎn),且使,求直線l的解析式.

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(Ⅰ)若x1x2<0,且m為正整數(shù),求拋物線M的解析式;
(Ⅱ)若x1<1,x2>1,求m的取值范圍;
(Ⅲ)試判斷是否存在m,使經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)B的圓與y軸相切于點(diǎn)C(0,2)?若存在,求出M:y=x2+(m-1)x+(m-2)的值;若不存在,試說(shuō)明理由;
(Ⅳ)若直線l:y=kx+b過(guò)點(diǎn)F(0,7),與(Ⅰ)中的拋物線M相交于P,Q兩點(diǎn),且使,求直線l的解析式.

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