科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=900,以AB為直徑作⊙O,恰與另一腰CD相切于點E,連接OD、OC、BE.
(1)求證:OD∥BE;
(2)若梯形ABCD的面積是48,設OD=x,OC=y,且x+y=14,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,點D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,則∠C的度數(shù)為
A.30° B.40° C.45° D.60°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了了解我市50000名學生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學成績情況,從中抽取了1000名考生的成績進行統(tǒng)計.下列說法: ①這50000名學生的數(shù)學考試成績的全體是總體;②每個考生是個體;③1000名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是1000. 其中說法正確的有 【 】
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,折疊矩形紙片ABCD,使點B落在邊AD上,折痕EF的兩端分別在AB、BC上(含端點),且AB=6cm,BC=10cm則折痕EF的最大值是 cm
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