【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.x4x4=x16
B.(a3)2=a5
C.(ab2)3=ab6
D.a+2a=3a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)有理數(shù)互為相反數(shù),則它們的和為( 。
A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”地區(qū)覆蓋的總?cè)丝跒?/span>4400000000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.44×108B.4.4×108C.4.4×109D.44×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】住建部發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)城市年度節(jié)約用水量約為65億立方米,數(shù)據(jù)“65億”用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.65×102B.65×108C.6.5×109D.0.65×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】楊陽(yáng)同學(xué)沿一段筆直的人行道行走,在由A步行到達(dá)B處的過(guò)程中,通過(guò)隔離帶的空隙O,剛好瀏覽完對(duì)面人行道宣傳墻上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ),其具體信息匯集如下:
如圖,AB∥OH∥CD,相鄰兩平行線間的距離相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD.垂足為D,已知AB=20米,請(qǐng)根據(jù)上述信息求標(biāo)語(yǔ)CD的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年我縣體育中考項(xiàng)目有:長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、墊排球、坐位體前屈五個(gè)項(xiàng)目,共80分.某校在該學(xué)期的體育課上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格訓(xùn)練和檢測(cè),其中小姜同學(xué)的五次檢測(cè)總成績(jī)是:69,75,72,75,74.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A. 75B. 74C. 73D. 72
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若7名學(xué)生的體重(單位:kg)分別是:40,42,43,45,47,47,58,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( )
A.44
B.45
C.46
D.47
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3)
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在拋物線位于第四象限的部分上運(yùn)動(dòng),當(dāng)四邊形ABPC的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
(3)直線l經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線位于y軸左側(cè)的部分上運(yùn)動(dòng),直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)Q,是否存在直線m,使得直線l、m與x軸圍成的三角形和直線l、m與y軸圍成的三角形相似?若存在,求出直線m的解析式,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線與x軸交于A(6,0)、B(,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,過(guò)拋物線上點(diǎn)M(1,3)作MN⊥x軸于點(diǎn)N,連接OM.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)如圖1,將△OMN沿x軸向右平移t個(gè)單位(0≤t≤5)到△O′M′N(xiāo)′的位置,MN′、M′O′與直線AC分別交于點(diǎn)E、F.
①當(dāng)點(diǎn)F為M′O′的中點(diǎn)時(shí),求t的值;
②如圖2,若直線M′N(xiāo)′與拋物線相交于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)G作GH∥M′O′交AC于點(diǎn)H,試確定線段EH是否存在最大值?若存在,求出它的最大值及此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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