【題目】中秋節(jié)前夕,某公司的李會(huì)計(jì)受公司委派去超市購(gòu)買(mǎi)若干盒美心月餅,超市給出了該種月餅不同購(gòu)買(mǎi)數(shù)量的價(jià)格優(yōu)惠,如圖,折線(xiàn)ABCD表示購(gòu)買(mǎi)這種月餅每盒的價(jià)格y(元)與盒數(shù)x(盒)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)這種月餅盒數(shù)不超過(guò)10盒時(shí),一盒月餅的價(jià)格為 元;
(2)求出當(dāng)10<x<25時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)時(shí)李會(huì)計(jì)支付了3600元購(gòu)買(mǎi)這種月餅,那么李會(huì)計(jì)買(mǎi)了多少盒這種月餅?
【答案】(1)240;(2)當(dāng)10<x<25時(shí),y=﹣6x+300;(3)李會(huì)計(jì)買(mǎi)了20盒這種月餅.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖可知當(dāng)0≤x≤10時(shí),y=240(元).
(2)設(shè)y=kx+b,將B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入組成方程組,求解即可得到答案.
(3)根據(jù)函數(shù)圖分析可知3600元月餅的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在BC段,再利用(2)中的函數(shù)解析式列出方程求解即可.
(1)∵當(dāng)0≤x≤10時(shí),y=240(元).
故答案為:240.
(2)當(dāng)10<x<25時(shí),設(shè)y=kx+b(其中k、b為常數(shù)且k≠0),
將B(10,240),C(25,150)代入y=kx+b中,
得:,解得:,
∴當(dāng)10<x<25時(shí),y=﹣6x+300.
(3)∵3600÷240=15(盒),3600÷150=24(盒),
∴收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在BC段,
根據(jù)題意得:(﹣6x+300)x=3600,
解得:x1=20,x2=30(不合題意,舍去).
答:李會(huì)計(jì)買(mǎi)了20盒這種月餅.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(閱讀)
如圖1,四邊形OABC中,OA=a,OC=8,BC=6,∠AOC=∠BCO=90°,經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的直線(xiàn)l將四邊形分成兩部分,直線(xiàn)l與OC所成的角設(shè)為θ,將四邊形OABC的直角∠OCB沿直線(xiàn)l折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,我們把這個(gè)操作過(guò)程記為FZ[θ,a].
(理解)
若點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,則這個(gè)操作過(guò)程為FZ[45°,8];
(嘗試)
(1)若點(diǎn)D與OA的中點(diǎn)重合,則這個(gè)操作過(guò)程為FZ[____,____];
(2)若點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)(如圖2),求θ的值;
(應(yīng)用)
經(jīng)過(guò)FZ[45°,a]操作,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,若點(diǎn)E在四邊形OABC的邊AB上,直線(xiàn)l與AB相交于點(diǎn)F,試畫(huà)出圖形并解決下列問(wèn)題:
①求出a的值;
②若P為邊OA上一動(dòng)點(diǎn),連接PE、PF,請(qǐng)直接寫(xiě)出PE+PF的最小值.
(備注:等腰直角三角形的三邊關(guān)系滿(mǎn)足或)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為4,面積是16,腰AC的垂直平分線(xiàn)EF分別交AC,AB邊于E,F點(diǎn)若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線(xiàn)段EF上一動(dòng)點(diǎn),則周長(zhǎng)的最小值為
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3).
(1)求過(guò)A,B兩點(diǎn)直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)過(guò)B點(diǎn)作直線(xiàn)BP與x軸交于點(diǎn)P,且使OP=2OA,求△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC中,∠B=90°,
(1)根據(jù)要求作圖(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法):
①作∠BAC的平分線(xiàn)AD交BC于D;
②作線(xiàn)段AD的垂直平分線(xiàn)交AB于E,交AC于F,垂足為H;
③連接ED.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一對(duì)全等三角形:△ ≌△ 并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),連接BD,點(diǎn)H為BD的中點(diǎn).請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在y軸上找一點(diǎn)P,使PD+PH的值最小,則PD+PH的最小值為 .
(注:拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=﹣,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=4,AC的垂直平分線(xiàn)EF交AD于點(diǎn)E、交BC于點(diǎn)F,則EF的長(zhǎng)為( 。
A. 4 B. 2 C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知等腰直角中,BD為斜邊上的中線(xiàn),E為DC上的一點(diǎn),且于G,AG交BD于F.
(1)求證:AF=BE.
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E在DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,其它條件不變,①的結(jié)論還能成立嗎?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,請(qǐng)予以證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以邊為直徑的⊙經(jīng)過(guò)點(diǎn),是⊙上一點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),且,.
(1)試判斷與⊙的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)是弧的中點(diǎn),已知,求的值.
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