畫∠AOB=60°，在OA上截取OC=2cm，過C點(diǎn)畫CD⊥OB，垂足為D，并畫CE⊥OA．

解：

分析：（1）用刻度尺或圓規(guī)在OA上截取OC=2cm，（2）用三角板的直角C點(diǎn)畫CD⊥OB，并畫CE⊥OA．
點(diǎn)評：此題考查了對基本作圖工具的應(yīng)用，要熟悉各工具的特點(diǎn)，方可應(yīng)用自如．作垂線時亦可用圓規(guī)，只是較復(fù)雜，同學(xué)們可以自己試一下．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、先畫∠AOB=60°，再以O(shè)為頂點(diǎn)，射線OB為一邊畫∠BOC=45°，則∠AOC的度數(shù)是
15°或105°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、按下列要求畫圖：
（1）用量角器畫∠AOB=60°，并畫出∠AOB的平分線OC．
（2）在OC上任取一點(diǎn)D，過點(diǎn)D畫OB的垂線，垂足為E．
（3）過點(diǎn)D畫DF∥OB，與OA交于點(diǎn)F，并比較DF與OF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫∠AOB=60°，畫∠AOB的平分線OC，在OC上取一點(diǎn)D，使OD=4cm，過點(diǎn)D作邊OA的平行線DE，過點(diǎn)D作OB的垂線DF，垂足為F，測量點(diǎn)D到OB的距離．（精確到0.1cm）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）小強(qiáng)在學(xué)習(xí)“多彩的幾何圖形”時，對探究正方體的平面展開圖產(chǎn)生了濃厚的興趣．他發(fā)現(xiàn)正方體的平面展開圖是由6個大小相同的正方形拼接而成的，并在方格紙上先畫出了如圖所示的5個正方形（陰影部分），請你再畫一個正方形，使它成為正方體的平面展開圖．
要求：①分別給出三種不同的畫法；②將所畫的正方形涂上陰影．
（2）先用三角板畫∠AOB=60°，∠BOC=45°，然后計算∠AOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）小強(qiáng)用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形（陰影部分），請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子．注意：添加四個符合要求的正方形，并用陰影表示．
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（2）先用三角板畫∠AOB=60°，∠BOC=45°，然后計算∠AOC的度數(shù)．

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