(1)觀察下面圖形○◎□□○◎□□…第2001個(gè)是

(2)觀察下面圖形□○◎□□○◎□…第2001個(gè)是
分析:仔細(xì)觀察原來的圖形得知每個(gè)圖形中都是4個(gè)一循環(huán),利用這一循環(huán)規(guī)律求得第2001個(gè)圖形即可.
解答:解:∵根據(jù)循環(huán)規(guī)律發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都是4個(gè)一循環(huán),
∴(1)2001÷4=500…1,
∴第2001個(gè)圖形為○;
(2)2001÷4=500…1,
∴第2001個(gè)圖形為□;
故答案為:○,□.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圖形的變化類問題,仔細(xì)觀察圖形并找到圖形的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、觀察下面圖形,按規(guī)律在兩個(gè)箭頭所指的“田”字格內(nèi)分別畫上適當(dāng)圖形(只對(duì)一個(gè)2分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面圖形,并回答問題.
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(1)四邊形有
 
條對(duì)角線;五邊形有
 
條對(duì)角線;六邊形有
 
條對(duì)角線?
(2)根據(jù)規(guī)律七邊形有
 
條對(duì)角線,n邊形有
 
條對(duì)角線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先觀察下面圖形,然后解答問題(1)、(2)、(3).
圖①是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②,再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③.

(1)圖②有
5
5
個(gè)三角形;圖③有
9
9
個(gè)三角形;
(2)按上面的方法繼續(xù)下去,第n個(gè)圖形中有
4n-3
4n-3
個(gè)三角形(用n的代數(shù)式表示結(jié)論).
(3)是否存在正整數(shù)n,使得第n個(gè)圖形中有2013個(gè)三角形?若存在,求出n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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