空氣質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)pm2.5是值環(huán)境空氣中，直徑小于等于2.5微米的顆粒物，已知1微米=0.000001米，2.5微米用科學(xué)記數(shù)法可表示為米．


  1. A.
    2.5×106
  2. B.
    2.5×105
  3. C.
    2.5×10-5
  4. D.
    2.5×10-6
D
分析：絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．
解答：2.5微米=0.0000025=2.5×10-6；
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•長沙）“宜居長沙”是我們的共同愿景，空氣質(zhì)量倍受人們的關(guān)注．我市某空氣質(zhì)量檢測站點(diǎn)檢測了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況，統(tǒng)計了2013年1月份至4月份若干天的空氣質(zhì)量情況，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）統(tǒng)計圖共統(tǒng)計了
100
100
天空氣質(zhì)量情況．
（2）請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整，并計算空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形圓心角度數(shù)．
（3）從小源所在班級的40名同學(xué)中，隨機(jī)選取一名同學(xué)去該空氣質(zhì)量監(jiān)測點(diǎn)參觀，則恰好選到小源的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

“宜居長沙”是我們的共同愿景，空氣質(zhì)量倍受人們的關(guān)注．我市某空氣質(zhì)量檢測站點(diǎn)檢測了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況，統(tǒng)計了2013年1月份至4月份若干天的空氣質(zhì)量情況，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）統(tǒng)計圖共統(tǒng)計了______天空氣質(zhì)量情況．
（2）請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整，并計算空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形圓心角度數(shù)．
（3）從小源所在班級的40名同學(xué)中，隨機(jī)選取一名同學(xué)去該空氣質(zhì)量監(jiān)測點(diǎn)參觀，則恰好選到小源的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年湖南省長沙市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

“宜居長沙”是我們的共同愿景，空氣質(zhì)量倍受人們的關(guān)注．我市某空氣質(zhì)量檢測站點(diǎn)檢測了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況，統(tǒng)計了2013年1月份至4月份若干天的空氣質(zhì)量情況，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）統(tǒng)計圖共統(tǒng)計了______天空氣質(zhì)量情況．
（2）請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整，并計算空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形圓心角度數(shù)．
（3）從小源所在班級的40名同學(xué)中，隨機(jī)選取一名同學(xué)去該空氣質(zhì)量監(jiān)測點(diǎn)參觀，則恰好選到小源的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

調(diào)查下面的問題，應(yīng)該進(jìn)行全面調(diào)查的是


  1. A.
    調(diào)查市場上某種食品的色素含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)
  2. B.
    調(diào)查一個村子所有家庭的年收入
  3. C.
    檢測一個城市的空氣質(zhì)量
  4. D.
    檢測某品牌電視機(jī)中顯像管的壽命

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