(2012•綿陽)已知a>b,c≠0,則下列關系一定成立的是( 。
分析:根據(jù)不等式的基本性質(zhì)進行判斷即可.
解答:解:A、當c<0時,不等式a>b的兩邊同時乘以負數(shù)c,則不等號的方向發(fā)生改變,即ac<bc.故本選項錯誤;
B、當c<0時,不等式a>b的兩邊同時除以負數(shù)c,則不等號的方向發(fā)生改變,即
a
c
b
c
.故本選項錯誤;
C、在不等式a>b的兩邊同時乘以負數(shù)-1,則不等號的方向發(fā)生改變,即-a<-b;然后再在不等式的兩邊同時加上c,不等號的方向不變,即c-a<c-b.故本選項錯誤;
D、在不等式a>b的兩邊同時加上c,不等式仍然成立,即a+c>b+c;故本選項正確;
故選D.
點評:主要考查了不等式的基本性質(zhì).不等式的基本性質(zhì):
(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.
(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.
(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•綿陽)已知關于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.
(1)求證:方程恒有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若此方程的一個根是1,請求出方程的另一個根,并求以此兩根為邊長的直角三角形的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•綿陽)已知△ABC中,∠C=90°,tanA=
1
2
,D是AC上一點,∠CBD=∠A,則sin∠ABD=( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(2012•綿陽)課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑,亞光初中為了了解學校學生的閱讀情況,組織調(diào)查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調(diào)查,抽取的樣本容量為300.已知該校有初一學生600名,初二學生500名,初三學生400名.
(1)為使調(diào)查的結果更加準確地反映全校的總體情況,應分別在初一年級隨機抽取
120
120
人;在初二年級隨機抽取
100
100
人;在初三年級隨機抽取
80
80
人.(請直接填空)
(2)調(diào)查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下請根據(jù)上統(tǒng)計圖,計算樣本中各類閱讀量的人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)根據(jù)(2)的調(diào)查結果,從該校中隨機抽取一名學生,他最大可能的閱讀量是多少本?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•綿陽)如圖1,在直角坐標系中,O是坐標原點,點A在y軸正半軸上,二次函數(shù)y=ax2+
1
6
x+c的圖象F交x軸于B、C兩點,交y軸于M點,其中B(-3,0),M(0,-1).已知AM=BC.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)證明:在拋物線F上存在點D,使A、B、C、D四點連接而成的四邊形恰好是平行四邊形,并請求出直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,設直線l過D且分別交直線BA、BC于不同的P、Q兩點,AC、BD相交于N.
①若直線l⊥BD,如圖1,試求
1
BP
+
1
BQ
的值;
②若l為滿足條件的任意直線.如圖2.①中的結論還成立嗎?若成立,證明你的猜想;若不成立,請舉出反例.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案