11．將函數(shù)y=x2+x的圖象向右平移a（a＞0）個(gè)單位，得到函數(shù)y=x2-3x+2的圖象，則a=2．

分析 得到新拋物線和原拋物線的頂點(diǎn)，看頂點(diǎn)是如何變換的即可．

解答 解：y=x2+x=（x+0.5）2-0.25，
∴原拋物線的頂點(diǎn)為（-0.5，-0.25），
y=x2-3x+2=（x-1.5）2-0.25，
∴新拋物線的頂點(diǎn)為（1.5，-0.25），
∴a=1.5-（-0.5）=2．
故答案為：a=2．

點(diǎn)評 此題考查二次函數(shù)的幾何變換問題；用到的知識點(diǎn)為：二次函數(shù)的平移，看頂點(diǎn)的平移即可．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．計(jì)算：（x-2y）-3（$\frac{{x}^{-1}}{y}$）2=$\frac{{x}^{4}}{{y}^{5}}$．

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2．比較大�。�-$\sqrt{5}$＞-3．（填：“＞、＜、=”）

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19．分解因式：ab3-a3b=ab（b+a）（b-a）．

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6．圖1是一個(gè)正方體的展開圖，該正方體從圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格，此時(shí)這個(gè)正方體朝上一面的字是我．

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16．能使$\sqrt{-（x+1）^{2}}$有意義的x值是-1；當(dāng)x＞4時(shí)，方程|x-4|+|x+2|=6的解為4．

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3．已知直線l：y=x+1，若把l向上平移2個(gè)單位得到的直線的解析式為y=x+3；若把直線向左平移1個(gè)單位，得到的直線的解析式為y=x+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖（1），在△ABC中，∠C=90°，AC=5cm，BC=4cm．動(dòng)點(diǎn)P在線段AC上以5cm/s的速度從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C．過點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D，將△APD繞PD的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△A′DP．設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x（s）．
（1）當(dāng)點(diǎn)A′落在邊BC上時(shí)，
①四邊形AD A′P的形狀為平行四邊形；
②求出此時(shí)x的值；
（2）設(shè)△A′DP的三邊在△ABC內(nèi)的總長為y（cm），求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如圖（2），另有一動(dòng)點(diǎn)Q與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā)，在線段BC上以5cm/s的速度從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C．過點(diǎn)Q作QE⊥AB于點(diǎn)E，將△BQE繞QE的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△B′EQ．連結(jié)A′B′．當(dāng)直線A′B′與AB垂直時(shí)，求線段A′B′的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，在△ABC中，AD是BC上的高，且BC=9，AD=3，矩形EFGH的頂點(diǎn)F、G在邊BC上，頂點(diǎn)E、H分別在邊AB和AC上，如果設(shè)邊EF的長為x（0＜x＜3），矩形EFGH的面積為y，那么y關(guān)于x的函數(shù)解析式是y=-3x2+9x（0＜x＜3）．

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