劉謙的魔術(shù)風(fēng)靡全國(guó),現(xiàn)劉謙背對(duì)小亮,讓小亮按下列四個(gè)步驟操作:第一步分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌的張數(shù)相同;第二步從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;第三步從右邊一堆拿出一張,放入中間一堆;第四步左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.這時(shí)劉謙準(zhǔn)確地說(shuō)出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù),請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)確定中間牌的張數(shù)是
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B.5
C.6
D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、劉謙的魔術(shù)風(fēng)靡全國(guó),現(xiàn)劉謙背對(duì)小亮,讓小亮按下列四個(gè)步驟操作:第一步分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌的張數(shù)相同;第二步從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;第三步從右邊一堆拿出一張,放入中間一堆;第四步左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.這時(shí)劉謙準(zhǔn)確地說(shuō)出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù),請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)確定中間牌的張數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國(guó),小明同學(xué)也學(xué)起了劉謙發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意有理數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù):a2+b-1.例如把(3,-2)放入其中,就會(huì)得到32+(-2)-1=6.現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)(-1,-2)放入其中,則會(huì)得到( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

劉謙的魔術(shù)風(fēng)靡全國(guó),現(xiàn)劉謙背對(duì)小亮,讓小亮按下列四個(gè)步驟操作:第一步分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌的張數(shù)相同;第二步從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;第三步從右邊一堆拿出一張,放入中間一堆;第四步左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.這時(shí)劉謙準(zhǔn)確地說(shuō)出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù),請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)確定中間牌的張數(shù)是


  1. A.
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  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年浙江省紹興市嵊州市中考數(shù)學(xué)模擬擬卷(解析版) 題型:選擇題

劉謙的魔術(shù)風(fēng)靡全國(guó),現(xiàn)劉謙背對(duì)小亮,讓小亮按下列四個(gè)步驟操作:第一步分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌的張數(shù)相同;第二步從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;第三步從右邊一堆拿出一張,放入中間一堆;第四步左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.這時(shí)劉謙準(zhǔn)確地說(shuō)出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù),請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)確定中間牌的張數(shù)是( )
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