【題目】如圖,已知△ABC,D是AB上一點,E是BC延長線上一點,將△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn),恰好能與△EDC重合.若∠A=33°,則旋轉(zhuǎn)角為_____°.
【答案】82°
【解析】
設(shè)∠B=x,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)得CB=CD,∠CDE=∠B=x,∠A=∠E=33°,∠BCD的度數(shù)等于旋轉(zhuǎn)角的度數(shù),再利用三角形外角性質(zhì)得∠BCD=x+33°,接著證明∠CDB=∠B=x,則利用三角形內(nèi)角和得到x+x+33°+x=180°,然后求出x后計算x+33°即可得到旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).
解:設(shè)∠B=x,
∵△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn),恰好能與△EDC重合,
∴CB=CD,∠CDE=∠B=x,∠A=∠E=33°,∠BCD的度數(shù)等于旋轉(zhuǎn)角的度數(shù),
∴∠BCD=∠CDE+∠E=x+33°,
在△BCD中,∵CB=CD,
∴∠CDB=x,
∴x+x+33°+x=180°,解得x=49°,
∴旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為49°+33°=82°.
故答案為82°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O是一點,過點B作⊙O的切線,與AC延長線交于點D,連接BC,OE//BC交⊙O于點E,連接BE交AC于點H。(1)求證:BE平分∠ABC;(2)連接OD,若BH=BD=2,求OD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx(a<0)的圖象過坐標(biāo)原點O,與x軸的負(fù)半軸交于點A,過A點的直線與y軸交于B,與二次函數(shù)的圖象交于另一點C,且C點的橫坐標(biāo)為﹣1,AC:BC=3:1.
(1)求點A的坐標(biāo);
(2)設(shè)二次函數(shù)圖象的頂點為F,其對稱軸與直線AB及x軸分別交于點D和點E,若△FCD與△AED相似,求此二次函數(shù)的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AP的解析式y=kx+4k分別交于x軸、y軸于A、C兩點,與反比例函數(shù)y=(x>0)交于點P.且PB⊥x軸于B點,S△PAB=9.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)點Q是x軸上的一動點,當(dāng)QC+QP的值最小時,求Q點坐標(biāo);
(3)設(shè)點R與點P同在反比例函數(shù)的圖象上,且點R在直線PB的右側(cè),作RT⊥x軸于T點,交AC于點M,是否存在點R,使得△BTM與△AOC全等?若存在,求點R的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生志愿服務(wù)小組在“學(xué)雷鋒”活動中購買了一批牛奶到江陰兒童福利院看望孤兒.如果分給每位兒童5盒牛奶,那么剩下18盒牛奶;如果分給每位兒童6盒牛奶,那么最后一位兒童分不到6盒,但至少能有3盒.則這個兒童福利院的兒童最少有________個,最多有________個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)指出下列旋轉(zhuǎn)對稱圖形的最小旋轉(zhuǎn)角,并在圖中標(biāo)明它的旋轉(zhuǎn)中心O.
(2)在上述幾個圖形中有沒有中心對稱圖形?具體指明是哪幾個?
解:圖形A的最小旋轉(zhuǎn)角是 度,它 中心對稱圖形.
圖形B的最小旋轉(zhuǎn)角是 度,它 中心對稱圖形.
圖形C的最小旋轉(zhuǎn)角是 度,它 中心對稱圖形.
圖形D的最小旋轉(zhuǎn)角是 度,它 中心對稱圖形.
圖形E的最小旋轉(zhuǎn)角是 度,它 中心對稱圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=xm.若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細(xì)),則花園面積S的最大值為_____m2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若拋物線與軸兩個交點間的距離為2,稱此拋物線為定弦拋物線,已知某定弦拋物線的對稱軸為直線,將此拋物線向左平移2個單位,再向下平移3個單位,得到的拋物線過點( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八(2)班組織了一次經(jīng)典朗讀比賽,甲、乙兩隊各10人的比賽成績?nèi)绫恚?/span>10分制):
甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
(1)計算甲隊的平均成績和方差;
(2)已知乙隊成績的方差是1分2 , 則成績較為整齊的是哪一隊.
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