(1)根據(jù)表中所給a,b的值,計算(a-b)2與a2-2ab+b2的值,并將計算結(jié)果填入表中:
a1234
b-11-26
(a-b)2
a2-2ab+b2
(2)如圖,邊長為(a-b)的正方形的面積可以直接由正方形面積公式表示為______;
又可以用邊長為a的正方形的面積,減去2個長為a,寬為b的長方形面積,加上邊長為b的正方形的面積,結(jié)果用含a,b的式子表示為______;

(3)結(jié)合(1)、(2)中獲得的經(jīng)驗,你能夠得出什么結(jié)論結(jié)論為(用含a,b的式子表示):______.
(4)請你利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論進行簡便運算:12.34567892-2×12.3456789×2.3456789+2.34567892

解:(1)把a、b的值代入式子得:
上一行:4、1、25、4,下一行4、1、25、4.
故填上一行:4、1、25、4,下一行4、1、25、4.

(2)(a-b)2、a2-2ab+b2;

(3)(a-b)2=a2-2ab+b2;

(4)原式=(12.3456789-2.3456789)2=102=100.
故答案為:100.
分析:(1)分別計算表中對應(yīng)的(a-b)2、a2-2ab+b2的值.
(2)邊長為(a-b)的正方形的面積可以直接由正方形面積公式表示為(a-b)2;
又可以用邊長為a的正方形的面積,減去2個長為a,寬為b的長方形面積,加上邊長為b的正方形的面積,結(jié)果用含a,b的式子表示為a2-2ab+b2,(3)可以得出(a-b)2=a2-2ab+b2,(4)利用(a-b)2=a2-2ab+b2,計算代數(shù)式的值.
點評:本題考查了完全平方公式的幾何意義,是完全平方公式(a-b)2=a2-2ab+b2的推導(dǎo)過程和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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某商場經(jīng)營一批進價為2元的小商品,在市場營銷中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售單價精英家教網(wǎng)x(元)與日銷售量y(件)之間有如下關(guān)系:
 3  9 11 
 y  18 14  6  2
(1)在所給的直角坐標(biāo)系中,根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)描點,連線,畫出圖象;
(2)猜想并求出日銷售量y與日銷售單價x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)根據(jù)(2)中所求的函數(shù)關(guān)系式計算,當(dāng)日銷售單價為6元時,日銷售量是多少件;
(4)如果銷售利潤=售出價-進貨價,那么請你分別計算當(dāng)日銷售單價為6元,7元時的銷售利潤.

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23、根據(jù)表中所給a,b的值,(1)計算(a-b)2與a2-2ab+b2的值,并將計算結(jié)果填入表中:

(2)如圖,記邊長為a的正方形ABCD的面積為P,邊長為b的正方形AEFG的面積為Q,長為a寬為b的長方形ABHG、AELD的面積為R,邊長為a-b的小正方形FHCL的面積為S.請你用P、Q、R表示S,S=
P-2R+Q

(3)將(2)所得到的結(jié)論,用含a、b的代數(shù)式表示,則有(a-b)2=
P-2R+Q

(4)請你利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論進行簡便運算:
20102-2×2010×1949+19492=
(2010-1949)2
=
3721

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某型汽車在干燥的路面上,汽車停止行駛所需的剎車距離與剎車時的車速之間有下表所示的對應(yīng)關(guān)系.
速度V(km/h) 48 64 80 96 112
剎車距離s(m) 22.5 36 52.5 72 94.5
(1)請你以汽車剎車時的車速V為自變量,剎車距離s為函數(shù),在圖所示的坐標(biāo)系中描點連線,畫出函數(shù)的圖象;精英家教網(wǎng)
(2)觀察所畫的函數(shù)的圖象,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)若把這個函數(shù)的圖象看成是一條拋物線,請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),選擇三對,求出它的函數(shù)關(guān)系式;
(4)用你留下的兩對數(shù)據(jù),驗證一個你所得到的結(jié)論是否正確.

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23、(1)根據(jù)表中所給a,b的值,計算(a-b)2與a2-2ab+b2的值,并將計算結(jié)果填入表中:

(2)如圖,邊長為(a-b)的正方形的面積可以直接由正方形面積公式表示為
(a-b)2
;
又可以用邊長為a的正方形的面積,減去2個長為a,寬為b的長方形面積,加上邊長為b的正方形的面積,結(jié)果用含a,b的式子表示為
a2-2ab+b2
;


(3)結(jié)合(1)、(2)中獲得的經(jīng)驗,你能夠得出什么結(jié)論結(jié)論為(用含a,b的式子表示):
(a-b)2=a2-2ab+b2

(4)請你利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論進行簡便運算:12.34567892-2×12.3456789×2.3456789+2.34567892

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(2013•雨花臺區(qū)一模)某校九年級共有480名學(xué)生,現(xiàn)對該年級教師試卷講評課中學(xué)生參與程度進行調(diào)查,其參與程度分為專注聽講、獨立思考、積極交流、主動質(zhì)疑四個等級.調(diào)查組隨機抽查了若干名學(xué)生的參與情況,繪制了如下的統(tǒng)計表,請根據(jù)表中所給信息解答下列問題:
參與程度 劃記 頻數(shù) 百分比
專注聽講 a 35%
獨立思考 36 b
積極交流 24 20%
主動質(zhì)疑 18 15%
合計 c 100%
(1)填空:a=
42
42
,b=
30%
30%
,c=
120
120
_;
(2)從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示;
(3)估計該校九年級學(xué)生在試卷講評課中“獨立思考”的約有多少人?

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