已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為5和.若它們相交,且公共弦AB=6,則圓心距為   
【答案】分析:根據(jù)⊙O1的半徑為5,⊙2的半徑為,公共弦為AB,兩圓的圓心的連線與公共弦的交點(diǎn)為C;那么根據(jù)相交兩圓的定理,可出現(xiàn)來兩個(gè)直角三角形為△O1AC和△O2AC,再利用勾股定理可分別求出O1C和O2C,然后分圓心在公共弦的同側(cè)和異側(cè)兩種情況,根據(jù)求出O1C和O2C相加和相減即可求出相應(yīng)的O1O2
解答:
解:根據(jù)兩圓相交的定理,可得O1O2⊥AB,且C為AB的中點(diǎn),即AC=AB=3,
在Rt△O1AC中,O1C===4,
同理,在Rt△O2AC中,O2C===2,
∴O1O2=O1C+O2C=4+2=6,
還有一種情況,O1O2=O1C-O2C=4-2=2.
故答案為:6或2
點(diǎn)評(píng):本題綜合運(yùn)用了相交兩圓的性質(zhì)和勾股定理.注意此題的兩種情況,因?yàn)閳A心距都在兩圓相交的這一范圍內(nèi),都符合.根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm和4cm,圓心距O1O2=6cm,那么⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為R、r,連接O1O2交⊙O1于點(diǎn)M、交⊙O2于點(diǎn)N.將一個(gè)直角三角尺的直角頂點(diǎn)C放在直線O1O2的上方,讓兩個(gè)直角邊所在的直線分別經(jīng)過點(diǎn)M、N,CM交⊙O1于點(diǎn)A,CN交⊙O2于點(diǎn)B.
(1)求證:O1A∥O2B;
(2)直線AB和直線O1O2能否平行?若能夠,試指出什么條件下,AB∥O1O2;若不能,試說明理由.
(3)是否存在一點(diǎn)C,使CM•CA=CN•CB?若存在,請(qǐng)說明如何確定點(diǎn)C的位置,并證明你的結(jié)論;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm和5cm,兩圓的圓心距是6cm,則兩圓的位置關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為2cm和4cm,當(dāng)圓心距O1O2的長(zhǎng)度在
0≤O1O2<2或O1O2>6
范圍內(nèi)取值時(shí),兩圓無公共點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm和4cm,圓心距O1O2=6cm,那么⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系是
相交
相交

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案