△ABC為如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中的格點(diǎn)三角形.
(1)將△ABC向x軸負(fù)半軸方向平移4個(gè)單位得到△A1B1C1,畫出圖形并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,畫出圖形并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

【答案】分析:(1)根據(jù)平移的概念,保持移動(dòng)后形狀大小不變,各點(diǎn)距離相等即可;
(2)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),找出各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn),連接即可.
解答:解:(1)如圖實(shí)線三角形所示,A1(-1,3);

(2)如圖虛線三角形所示,A2(-3,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平移變換與軸對稱變換作圖.
作平移圖形時(shí),找關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)也是關(guān)鍵的一步.平移作圖的一般步驟為:①確定平移的方向和距離,先確定一組對應(yīng)點(diǎn);②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn);③利用第一組對應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn);④按原圖形順序依次連接對應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形即為平移后的圖形.
作軸對稱后的圖形的依據(jù)是軸對稱的性質(zhì),基本作法是①先確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn);②利用軸對稱性質(zhì)作出關(guān)鍵點(diǎn)的對稱點(diǎn);③按原圖形中的方式順次連接對稱點(diǎn).旋轉(zhuǎn)時(shí),是將每個(gè)點(diǎn)都繞對稱中心旋轉(zhuǎn),然后連線.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、△ABC為如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中的格點(diǎn)三角形.
(1)將△ABC向x軸負(fù)半軸方向平移4個(gè)單位得到△A1B1C1,畫出圖形并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,畫出圖形并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

△ABC為如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中的格點(diǎn)三角形.
(1)將△ABC向x軸負(fù)半軸方向平移4個(gè)單位得到△A1B1C1,畫出圖形并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,畫出圖形并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年《海峽教育報(bào)》綜合練習(xí):空間與圖形(一)(解析版) 題型:解答題

△ABC為如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中的格點(diǎn)三角形.
(1)將△ABC向x軸負(fù)半軸方向平移4個(gè)單位得到△A1B1C1,畫出圖形并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,畫出圖形并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年云南省雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(法脿中學(xué) 郭會(huì)唐)(解析版) 題型:解答題

△ABC為如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中的格點(diǎn)三角形.
(1)將△ABC向x軸負(fù)半軸方向平移4個(gè)單位得到△A1B1C1,畫出圖形并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,畫出圖形并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案