如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AB=4,AD=CD=5,cot∠C=
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.點P在邊BC上運動(點P不與點B、點C重合),一束光線從點A出發(fā),沿AP的方向射出,經(jīng)BC反射后,反射光線PE交射線CD于點E.
精英家教網(wǎng)
(1)當PE=CE時,求BP的長度;
(2)當點E落在線段CD上時,設BP=x,DE=y,試求y與x之間的函數(shù)關系,并寫出其定義域;
(3)連接PD,若以點A、P、D為頂點的三角形與△PCE相似,試求BP的長度.
分析:(1)先根據(jù)已知證明∠APB=∠C,再根據(jù)三角函數(shù)的知識得出PE=CE時,BP的長度;
(2)延長PE與AD的延長線交于點F,根據(jù)平行線的性質即可得出與x之間的函數(shù)關系;
(3)若△APD與△PCE相似,則有兩種情況:(。螦DP=∠C時,△APD∽△PEC,根據(jù)相似三角形的性質得出BP的長度;(ⅱ)∠APD=∠C時,△APD∽△DCP,根據(jù)相似三角形的性質得出BP的長度.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)根據(jù)已知,得BC=8,∠APB=∠EPC(1分)
∵PE=CE∴∠EPC=∠C
∴∠APB=∠C
(方法一)∵cot∠C=
3
4
BP
AB
=
3
4
(1分)
∵AB=4∴BP=3(1分)
即BP=3時,PE=CE
(方法二)∴AP∥DC
∴PC=AD=5(1分)
∴BP=3(1分)
即BP=3時,PE=CE

(2)延長PE與AD的延長線交于點F,
∵BP=x,
∵光線從點A出發(fā),沿AP的方向射出,經(jīng)BC反射,
∴PC=8-x,AF=2x(1分)精英家教網(wǎng)
∵DE=y,DC=AD=5,
∴EC=5-y,DF=2x-5
∵AF∥BC
DF
PC
=
DE
EC
(1分)
2x-5
8-x
=
y
5-y
(1分)
y=
5(2x-5)
x+3
(1分)
∵點E在線段CD上
∴函數(shù)定義域為
5
2
≤x
<8(1分)

(3)∵AD∥BC∴∠DAP=∠APB,
∵∠APB=∠EPC∴∠DAP=∠EPC(1分)
若△APD與△PCE相似,則有如下兩種情況:
(。螦DP=∠C時,
推出BP=2時,△APD∽△PEC;(2分)
(ⅱ)∠APD=∠C時
(法一)又∵∠ADP=∠DPC∴△APD∽△DCP
∴PD2=AD•PC
∵PD2=42+(5-x)2(1分)
∴16+(5-x)2=5(8-x)(1分)精英家教網(wǎng)
解得x1,2=
21
2
,經(jīng)檢驗,均符合題意
x1,2=
21
2
時,△APD∽△PCE;(1分)
∴當BP為2,
21
2
時,△APD與△PCE相似.
(法二)過點D作DH⊥AP于點H
∵∠DAP=∠APB∴
AB
AP
=
DH
AD
,
BP
AP
=
AH
AD

AP=
42+x2

DH=
20
16+x2
,AH=
5x
16+x2

HP=
16+x2
-
5x
16+x2
(1分)
∵cot∠C=
a
b
4(
16+x2
-
5x
16+x2
)=3•
20
16+x2
(1分)
解得x=
5+
21
2
,或x=
5-
21
2

故x=
21
2
時,△APD∽△PCE;(1分)
∴當BP為2,
21
2
時,△APD與△PCE相似.
點評:本題主要考查了梯形的性質,平行線的性質,相似三角形的判定和性質以及函數(shù)知識的綜合應用,要根據(jù)對應角的不同進行分類求解.
練習冊系列答案
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S1S2
≤0.4
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(1)若AD=DC,求證:△DAC與△ABC有一定的“全等度”;
(2)你認為:△DAC與△ABC有一定的“全等度”正確嗎?若正確,說明理由;若不正確,請舉出一個反例說明.精英家教網(wǎng)

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(1)用t的代數(shù)式表示QD的長.
(2)求s關于t的函數(shù)解析式,并求出運動幾秒梯形BQDP的面積最大?最大面積是多少?
(3)連接QP,在運動過程中,能否使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出t的值,若不存在,說明理由.

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(2007•遂寧)如圖,已知等腰△ABC的面積為4cm2,點D、E分別是AB、AC邊的中點,則梯形DBCE的面積為
3
3
 cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解

(1)如圖①,△ABC中,D是BC中點,連接AD,直接回答S△ABD與S△ADC相等嗎?
相等
相等
(S表示面積);
應用拓展
(2)如圖②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點,連接DE、EC,試利用上題得到的結論說明S△DEC=S△ADE+S△EBC;
解決問題
(3)現(xiàn)有一塊如圖③所示的梯形試驗田,想種兩種農作物做對比實驗,用一條過D點的直線,將這塊試驗田分割成面積相等的兩塊,畫出這條直線,并簡單說明另一點的位置.

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