已知下列四對數(shù)值:
①②③④
(1)哪幾對是方程2x-y=5的解?
(2)哪幾對是方程x+3y=6的解?
(3)哪幾對是方程組的解?
根據(jù)題意,將以上幾對數(shù)值分別代入方程的左右兩邊,如果計算出來的左右兩邊的值相等,那么這對數(shù)值就是該方程的解,反之亦然. (1)把① 中的x,y的值代入方程2x-y=5,得:方程的左邊=2x-y=2×3-1=5=右邊, 所以①是方程2x-y=5的解; 把② 中的x,y的值代入方程2x-y=5,得:方程的左邊=2x-y=2×4-3=5=右邊, 所以②也是方程2x-y=5的解; 把③ 中的x,y的值代入方程2x-y=5,得:方程的左邊=2x-y=2×2- ==≠右邊,所以③不是方程2x-y=5的解; 把④ 中的x,y的值代入方程2x-y=5,得:方程的左邊=2x-y=2×2-2==2≠右邊, 所以④也不是方程2x-y=5的解; ①和②是方程2x-y=5的解. 用同樣的方法驗算,可得 (2)①和③是方程x+3y=6的解. (3)①是方程組 的解. |
二元一次方程的解是指使方程左右兩邊的值都相等的兩個未知數(shù)的值,所以只要將以上幾對數(shù)值分別代入方程的左右兩邊,如果計算出來的左右兩邊的值相等,那么這對數(shù)值就是該方程的解.如果一對數(shù)值能使方程組中的兩個方程的左右兩邊的值都相等,那么這對數(shù)值就是該方程組的解. |
科目:初中數(shù)學 來源:百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型:044
已知下列四對數(shù)值:
(1)哪幾對是方程2x-y=5的解?
(2)哪幾對是方程x+3y=6的解?
(3)哪幾對是方程組的解?
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科目:初中數(shù)學 來源:新課標教材導學 數(shù)學七年級(第二學期) 題型:044
已知下列四對數(shù)值:
①②③④
(1)哪幾對是方程2x-y=5的解?
(2)哪幾對是方程x+3y=6的解?
(3)哪幾對是方程組的解?
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