在-2,0,3,2這四個數(shù)中,既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是( 。
分析:既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù)的數(shù)就是0,從而可得出答案.
解答:解:在-2,0,3,2這四個數(shù)中,既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是0.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的知識,注意掌握0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、你會玩“二十四點(diǎn)”游戲嗎?請你在“2,-4,12,1”這四個數(shù)中利用有理數(shù)的混合運(yùn)算,使四個數(shù)的運(yùn)算結(jié)果為24(每個數(shù)只能用一次),寫出你的算式
[12+(-4)]×(2+1)=24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明和三名女同學(xué)和四名男同學(xué)一起玩丟手帕游戲,小明隨意將手帕丟在一名同學(xué)的后面,那么這名同學(xué)是女同學(xué)的概率是(  )
A、0
B、
1
2
C、
4
7
D、
3
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、在1、2、…,100,這100個數(shù)之間添上“+”、“-”號,使組成算式后的代數(shù)和為4150,則“+”最多可添( 89 )個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、小琪的爸爸從美國考察回來了,小琪很高興,因為她知道爸爸肯定給她帶回了很好的禮物,可小琪的爸爸說,別著急,禮物肯定有,不過有一個與我這次考察有關(guān)的時間問題你要回答一下,回答出來了,禮物就給你,小琪說,沒問題,你講吧!她爸爸說:我這一次在休斯頓連續(xù)考察了5天,這5天的日期和是65,請問這5天的日期分別是什么?小琪很快就算出了一種情況,可她爸爸說答案不唯一,聰明而又樂于助人的你,能幫助小琪拿到她爸爸帶給她的禮物嗎?(要求寫出具體的解題過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-1,0,-2,-
4
7
這四個數(shù)中,最小的數(shù)是( 。

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