如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=CD=4,BC=3.點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)N作NP⊥AD于點(diǎn)P,連接AC交NP于點(diǎn)Q,連接MQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)填空:AM=______,AP=______.(用含t的代數(shù)式表示)
(2)t取何值時(shí),梯形ABNM面積等于梯形ABCD面積的一半;
(3)如圖2,將△AQM沿AD翻折,得△AKM,是否存在某時(shí)刻t,使四邊形AQMK為正方形?并說(shuō)明理由
【答案】分析:(1)由已知AM等于AD(4)減去DM(2t),AP等于AD減去BC再加上BN(1t)
.(2)由已知用t分別表示出梯形ABNM面積和梯形ABCD面積的,根據(jù)要求列出關(guān)于t的方程求解.
(3)可從四邊形AQMK是正方形著手判定,存在,由已知可推出∠KAQ=2∠CAD=90°,所以只要AQ=MQ,即AM=2AP,4-2t=2(1+t)∴t=時(shí),四邊形AQMK為正方形.
解答:解:(1)由已知得:AM=4-2t,AP=4-3+t=1+t,
故答案為:4-2t,1+t.

(2)∵梯形ABNM面積等于梯形ABCD面積的一半
(t+4-2t)•4=(3+4)•4,解得t=
∴當(dāng)時(shí),梯形ABNM面積等于梯形ABCD面積的一半,

(3)存在
∵AD=CD,∠ADC=90°∴∠CAD=45°
∵△AQM沿AD翻折,得△AKM∴QM=MK,AQ=AK
∠KAQ=2∠CAD=90°,
要使四邊形AQMK為正方形,則AQ=MQ,
∵NP⊥MA∴MP=AP∴AM=2AP,∴4-2t=2(1+t)∴t=
∴當(dāng)t=時(shí),四邊形AQMK為正方形.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是直角梯形、正方形的性質(zhì)和折疊問(wèn)題,關(guān)鍵是由已知及正方形的性質(zhì)推出結(jié)論.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1,在直角梯形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC,CD運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)D停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則△BCD的面積是( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:如圖1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠APD=90°時(shí),易證△ABP∽△PCD,從而得到BP•PC=AB•CD,解答下列問(wèn)題.
(1)模型探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時(shí),求證:BP•PC=AB•CD;
(2)拓展應(yīng)用:如圖3,在四邊形ABCD中,AB=4,BC=10,CD=6,∠B=∠C=60°,AO⊥BC于點(diǎn)O,以O(shè)為頂點(diǎn),以BC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)P為線段OC上一動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)O、C重合)
(i)當(dāng)∠APD=60°時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(ii)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥PD,交y軸于點(diǎn)E,設(shè)PO=x,OE=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DF=BE.容易證得:CE=CF;
(1)在圖1中,若G在AD上,且∠GCE=45°,試猜想GE、BE、GD三線段之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)在(1)的條件下,若以C為圓心,CD為半徑作圓,試判斷此圓與直線EG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)運(yùn)用(1)中解答所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
如圖2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC=12,E是AB上一點(diǎn),且∠DCE=45°,BE=4,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,∠B=90°,DC∥AB,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿折線B→C→D→A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度為2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,若設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則△ABC的面積為(  )
精英家教網(wǎng)
A、16B、48C、24D、64

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD⊥DC,BC=10cm,CD=6cm.有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E、F分別在線段CD與BC上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E以每秒1cm的速度從點(diǎn)C向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng).點(diǎn)F以每秒2cm的速度從點(diǎn)B向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)設(shè)四邊形BFED的面積為y,求y 關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍;
(3)點(diǎn)E、F在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,如果由點(diǎn)C、E、F構(gòu)成的三角形與△BDC相似,求線段BF的長(zhǎng).

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