已知:如圖,△ABC中,AB=3,∠BAC=120°,AC=1,D為AB延長線上一點,BD=1,點P在∠BAC的平分線上,且滿足△PAD是等邊三角形.
(1)求證:BC=BP;
(2)求點C到BP的距離.

【答案】分析:(1)連接PC.根據(jù)SAS證明△PAC≌△PDB,得PC=PB,∠2=∠3,再根據(jù)有一個角是60°的等腰三角形證明等邊三角形即可;
(2)作CE⊥PB于E,PF⊥AB于F.根據(jù)等邊三角形APD求得PF和BF的長,再根據(jù)勾股定理求得BP的長,即為BC的長,從而求得等邊三角形的一邊上的高CE的長.
解答:(1)證明:如圖,連接PC.
∵AC=1,BD=1,
∴AC=BD.
∵∠BAC=120°,AP平分∠BAC,
∴∠1=∠BAC=60°.
∵△PAD是等邊三角形,
∴PA=PD,∠D=60°.
∴∠1=∠D.
∴△PAC≌△PDB.
∴PC=PB,∠2=∠3.
∴∠2+∠4=∠3+∠4,∠BPC=∠DPA=60°.
∴△PBC是等邊三角形,BC=BP.

(2)解:如圖,作CE⊥PB于E,PF⊥AB于F.
∵AB=3,BD=1,
∴AD=4.
∴△PAD是等邊三角形,PF⊥AB,
∴DF=AD=2,PF=PD•sin60°=
∴BF=DF-BD=1,
∴BP=
∴CE=BC•sin60°=BP•sin60°=×=
即點C至BP的距離等于
點評:此題要熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理、銳角三角函數(shù)的概念.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,BE平分∠ABC,交AD于點M,AN平分∠DAC,交BC于點N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點F,過F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點D在AB上,點E在AC的延長線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點E在AC的垂直平分線上.
(1)請問:AB、BD、DC有何數(shù)量關系?并說明理由.
(2)如果∠B=60°,請問BD和DC有何數(shù)量關系?并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案