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(2013•梅州)-3的相反數是   
【答案】分析:一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號.
解答:解:-(-3)=3,故-3的相反數是3.
點評:本題考查了相反數的意義,一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號.一個正數的相反數是負數,一個負數的相反數是正數,0的相反數是0.學生易把相反數的意義與倒數的意義混淆.
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(2013•梅州)數據2,4,3,4,5,3,4的眾數是( 。

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(2013•梅州)若∠α=42°,則∠α的余角的度數是
48°
48°

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(2013•梅州)“節(jié)約光榮,浪費可恥”,據統(tǒng)計我國每年浪費糧食約8000000噸,這個數據用科學記數法可表示為
8×106
8×106
噸.

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(2013•梅州)“安全教育,警鐘長鳴”,為此,某校隨機抽取了九年級(1)班的學生對安全知識的了解情況進行了一次調查統(tǒng)計.圖①和圖②是通過數據收集后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)九年級(1)班共有
60
60
名學生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,對安全知識的了解情況為“較差”部分所對應的圓心角的度數是
18°
18°

(3)若全校有1500名學生,估計對安全知識的了解情況為“較差”、“一般”的學生共有
300
300
名.

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(2013•梅州模擬)關于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k-1=0根的情況是( 。

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