如圖,△ABC是等邊三角形,△DEF是邊長為7的等邊三角形,點B與點E重合,點A、B、(E)、F在同一條直線上,將△ABC沿E→F方向平移至點A與點F重合時停止,設點B、E之間的距離為x,△ABC與△DEF重疊部分的面積為y,則能大致反映y與x之間函數(shù)關系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:要找出準確反映y與x之間對應關系的圖象,需分析在不同階段中y隨x變化的情況,由題意知,在△ABC移動的過程中,陰影部分總為等邊三角形;據(jù)此根據(jù)重合部分的邊長的不同分情況討論求解.
解答:解:由題意知:在△ABC移動的過程中,陰影部分總為等邊三角形.
當0<x≤AB時,此時重合部分為等邊三角形,邊長為x,則y=x×=x2,
當AB<x≤7時,此時重合部分為等邊三角形,邊長為AB,則y=AB×AB×=AB2
當7<x≤7+AB時,此時重合部分重合部分為等邊三角形,邊長為AB+7-x,則y=(AB+7-x)×(AB+7-x)×
由以上分析可知,這個分段函數(shù)的圖象左邊為拋物線的一部分,中間為直線的一部分,右邊為拋物線的一部分.
故選B.
點評:此題主要考查了動點問題的函數(shù)圖象,主要運用分類討論的思想,函數(shù)的知識和等邊三角形的知識,具有很強的綜合性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點B,C,且與BA,CA的延長線分別交于點D,E,弦DF精英家教網(wǎng)∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點G.
(1)求證:△BEF是等邊三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、如圖,△ABC是等邊三角形,過AB邊上一點D作BC的平行線交AC于E,則△ADE的三個內(nèi)角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上的點,∠BAD=15°,將△ABD繞點A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)后到達△ACE的位置,那么旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是
60°
60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案