(本題滿分10分)己知數(shù)軸甲上有A、B、C三點,分別表示-30、-20、0,動點P從點A山發(fā),以每秒1個單位的速度向終點C移動,設(shè)點P移動的時間為t秒,點P在數(shù)軸甲上表示數(shù)P.

(1)用含t的代數(shù)式表示p.

(2)另有一個數(shù)軸乙,數(shù)軸乙上有D、E兩點,分別表示-60、0,點D、E分別在數(shù)軸甲上的點A、C的正下方,當(dāng)點P運動到點B時,數(shù)軸乙上的動點Q從點D出發(fā),以點P速度的四倍向點E運動,點Q到達點E后,再立即以同樣的速度返回,當(dāng)點P到達點C時,P、Q兩點運動停止,設(shè)點Q在數(shù)軸乙上表示數(shù)q.

①求當(dāng)點Q從開始運動到運動停止時,p-q的值(用含t的代數(shù)式表示);

②求當(dāng)t為何值時,p=q?

(1);(2)①;②

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖示可以直接寫答案;

(2)①需要分類討論:當(dāng)10≤t≤25時,p﹣q=﹣30+t﹣4t+100=﹣3t+70;當(dāng)10≤t≤25時,p﹣q=﹣30+t+4t﹣100=5t﹣130;

②當(dāng)p=q時,p﹣q=0.則﹣3t+70=0或5t﹣130=0,通過解一元一次方程可以求得t的值.

試題解析:(1)p=﹣30+t;故答案為:﹣30+t;

(2)①當(dāng)10≤t≤25時,q=﹣60+4(t﹣10)=4t﹣100;當(dāng)25<t≤30時,q=60﹣4(t﹣10)=100﹣4t;

∴當(dāng)10≤t≤25時,p﹣q=﹣30+t﹣4t+100=﹣3t+70;當(dāng)25<t≤30時,p﹣q=﹣30+t+4t﹣100=5t﹣130;

②當(dāng)p=q時,p﹣q=0,所以,﹣3t+70=0或5t﹣130=0,解得,

考點:1.一元一次方程的應(yīng)用;2.?dāng)?shù)軸.

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(本題滿分12分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的中點,過點A作AD⊥AB交BE的延長線于點D,CG平分∠ACB交BD于點G,F(xiàn)為AB邊上一點,連接CF,且∠ACF=∠CBG .

求證:(1)BG=CF;

(2)DG=CF

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P為線段AB上一點,且AP=AB,M是AB的中點,若PM=2cm,則AB的長為( )

A、10cm B、20cm C、16cm D、3cm

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若關(guān)于x,y的方程組的解是,則= .

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A. 3,4,7 B. C. 4, 6, 8, D. 9, 40 , 41

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(本題滿分6分)

將一副三角板拼成如圖所示的圖形,過點C作CF平分∠DCE交DE于點F.

(1)求證:CF∥AB;(2)求∠DFC的度數(shù).

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如圖是一個簡單的數(shù)值運算程序,當(dāng)輸入的值為3時,則輸出的結(jié)果為 .

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(1) 求線段DE的長;

(2) 在圖2中,若點P為線段AC上一點,且△AEP為等腰三角形,求AP的長.

小李在解決第(2)小題時的過程如下:

① 當(dāng)EA=EP時,顯然不存在;當(dāng)AE=AP時,則AP=__________;(需填空)

② 對于“當(dāng)PA=PE時的情形”,小李在解決時遇到了困難.小明老師對小李說:對于這個“直線形”圖形直接解決困難時,我們可以建立平面直角坐標(biāo)系,用一次函數(shù)的知識解決.如以點D為坐標(biāo)原點,BC所在直線為x軸,然后求出AE中垂線的直線解析式,然后求出點P的坐標(biāo),最后用勾股定理求出AP的長……

請根據(jù)小明老師的提示完成第(2)題中②的求解,你也可以用自己的方法求出AP的長.

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