印刷廠10月份印刷一暢銷小說(shuō)5萬(wàn)冊(cè)，因購(gòu)買此書(shū)人數(shù)激增，印刷廠需加印，若設(shè)印書(shū)量每月的增長(zhǎng)率為x，12月印書(shū)數(shù)量y萬(wàn)冊(cè)，寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式　        


y=5（1+x）2　．

              解：∵10月份印數(shù)5萬(wàn)冊(cè)，

11月份起，每月印書(shū)量的增長(zhǎng)率都為x，

∴11月份印書(shū)量為5（1+x），

∴12月份的印書(shū)量為y=5（1+x）×（1+x）=5（1+x）2．

故填空答案：y=5（1+x）2．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)寫出一個(gè)以直線x=﹣2為對(duì)稱軸，且在對(duì)稱軸左側(cè)部分是上升的拋物線的表達(dá)式，這條拋物線的表達(dá)式可以是　  等　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)，第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（1，1），第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，0），第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，2），…，按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，經(jīng)過(guò)第2015次運(yùn)動(dòng)后，動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是　        　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí)．圖中l(wèi)甲、l乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S（km）隨時(shí)間t（分）變化的函數(shù)圖象．以下說(shuō)法：①乙比甲提前12分鐘到達(dá)；②甲的平均速度為15千米/小時(shí)；③乙走了8km后遇到甲；④乙出發(fā)6分鐘后追上甲．其中正確的有（　�。�

A．  4個(gè)           B．3個(gè)           C．2個(gè)           D． 1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是　                        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒v厘米的速度沿圖甲的邊框按從B→C→D→E→F→A的路徑移動(dòng)，相應(yīng)的△PAB的面積S關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)圖象如圖乙．若AB=6cm．

（1）求v的值；

（2）求圖乙中的a和b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．點(diǎn)P是斜邊AB上一點(diǎn)．過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AB，垂足為P，交邊AC（或邊CB）于點(diǎn)Q，設(shè)AP=x，△APQ的面積為y，則y與x之間的函數(shù)圖象大致為（　　）

A．      B．    C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在等腰三角形ABC中，AB=AC，周長(zhǎng)為30．設(shè)它的底邊BC長(zhǎng)為x，腰AB長(zhǎng)為y．則

（1）請(qǐng)寫出x表示y的表達(dá)式；

（2）y是x的函數(shù)嗎？如果是，寫出自變量的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小李從西安通過(guò)某快遞公司給在南昌的外婆寄一盒櫻桃，快遞時(shí)，他了解到這個(gè)公司除收取每次6元的包裝費(fèi)外，櫻桃不超過(guò)1kg收費(fèi)22元，超過(guò)1kg，則超出部分按每千克10元加收費(fèi)用．設(shè)該公司從西安到南昌快遞櫻桃的費(fèi)用為y（元），所寄櫻桃為x（kg）．

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）已知小李給外婆快寄了2.5kg櫻桃，請(qǐng)你求出這次快寄的費(fèi)用是多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案