列方程．
（1）甲班有學(xué)生58人，乙班有學(xué)生46人，要使甲、乙兩班的人數(shù)相等，應(yīng)如何調(diào)動(dòng)？
（2）某推銷員，賣出全部商品的
25
后，得到400元，賣出全部商品共得到多少元？
分析：（1）根據(jù)要使甲、乙兩班的人數(shù)相等，表示出兩班的人數(shù)即可得出等式；
（2）根據(jù)“賣出全部商品的
2
5
后，得到400元”，得出等式即可．
解答：解：（1）設(shè)從甲班調(diào)x人到乙班，則：
58-x=46+x；

（2）設(shè)賣出全部商品共得到x元，則：
2
5
x=400．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程，正確讀懂題意得出等式是解題關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在今年抗震賑災(zāi)活動(dòng)中，小明統(tǒng)計(jì)了自己所在的甲、乙兩班的捐款情況，得到三個(gè)信息：
（1）甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
（2）乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)多
1
5
；
（3）甲班比乙班多5人，設(shè)甲班有x人，根據(jù)以上信息列方程得（　　）
A、
2500
x
+
1
5
=
2700
x-5
B、
2500
x
+(1+
1
5
)=
2700
x-5
C、
2500
x
×（1+
1
5
）=
2700
x-5
D、
2500
x+5
+
1
5
=
2700
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、甲、乙兩班共有學(xué)生95人．現(xiàn)從甲班調(diào)1人到乙班，則甲班人數(shù)是乙班人數(shù)的90%．若原甲班有x人，依題意，列方程為
x-1=（95-x+1）×90%
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲班有54人，乙班有48人，要使甲班人數(shù)是乙班人數(shù)的2倍，求需從乙班調(diào)多少人到甲班．設(shè)需從乙班調(diào)x人到甲班，可列方程為
54+x=2（48-x）
54+x=2（48-x）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列方程．
（1）甲班有學(xué)生58人，乙班有學(xué)生46人，要使甲、乙兩班的人數(shù)相等，應(yīng)如何調(diào)動(dòng)？
（2）某推銷員，賣出全部商品的數(shù)學(xué)公式后，得到400元，賣出全部商品共得到多少元？

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