【題目】如圖,在中,平分,交于點.
(1)尺規(guī)作圖:作平分,分別交于點;(保留作圖痕跡,不必寫出作法)
(2)在(1)的條件下,求證:點在的平分線上;
(3)若,過點作,垂足為點,請畫出符合條件的圖形,猜想和的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)(或),證明詳見解析.
【解析】
(1)根據(jù)角平分線的尺規(guī)作圖步驟解答即可;
(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理和判定定理解答即可;
(3)分別延長、交于點.通過證明可證,再證明,即可得到(或).
(1)如圖,線段就是所求作的角平分線;
(2)證明:
如圖,過點作,,,點,,為垂足.
∵平分,,,
∴.
同理可得:.
∴,
∵,,
∴點在的平分線上(角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點在角的平分線上).
(3)和的數(shù)量關系是:(或).
證明如下:
如圖,分別延長、交于點.
∵,,
∴,,
,,
∴,
∵,
∴,
∴.
∵平分,
∴,
∵,,
∴.
∴,
∴,即.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解,并解決問題.
分式方程的增根:解分式方程時可能會產(chǎn)生增根,原因是什么呢?事實上,解分式方程時產(chǎn)生增根,主要是在去分母這一步造成的.根據(jù)等式的基本性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.但是,當?shù)仁絻蛇呁?/span>0時,就會出現(xiàn)的特殊情況.因此,解方程時,方程左右兩邊不能同乘0.而去分母時會在方程左右兩邊同乘公分母,此時無法知道所乘的公分母的值是否為0,于是,未知數(shù)的取值范圍可能就擴大了.如果去分母后得到的整式方程的根使所乘的公分母值為0,此根即為增根,增根是整式方程的根,但不是原分式方程的根.所以解分式方程必須驗根.請根據(jù)閱讀材料解決問題:
(1)若解分式方程時產(chǎn)生了增根,這個增根是 ;
(2)小明認為解分式方程時,不會產(chǎn)生增根,請你直接寫出原因;
(3)解方程
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,E是BC的中點,以點A為中心,把△ABE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,設點E的對應點為F.
(1)畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求點E運動到點F所經(jīng)過的路徑的長
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=16cm,AD=4cm,點P、Q分別從A、B同時出發(fā),點P在邊AB上沿AB方向以2cm/s的速度勻速運動,點Q在邊BC上沿BC方向以1cm/s的速度勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點也隨之停止運動.設運動時間為x秒,△PBQ的面積為y(cm2).
(1)求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)求△PBQ的面積的最大值.,并指出此時x的值.
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【題目】如圖,在中,,動點從點出發(fā)在射線上以的速度運動. 設運動的時間為.
(1)直接填空:的長為_________;
(2)當是等腰三角形時,求的值.
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【題目】如圖,已知一條直線過點,且與拋物線交于A、B兩點,其中點A的橫坐標是-2.
⑴求這條直線的函數(shù)關系式及點B的坐標 ;
⑵在軸上是否存在點C,使得ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;
⑶.過線段AB上一點P,作PM∥軸,交拋物線于點M,點M在第一象限;點,當點M的橫坐標為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象相交于A(﹣1,2),B(2,b)兩點,與y軸相交于點C
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點D與點C關于x軸對稱,求△ABD的面積.
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【題目】如果關于的分式方程有負分數(shù)解,且關于的不等式組的解集為,那么符合條件的所有整數(shù)的積是( )
A. B. 0 C. 3 D. 9
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【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的位置如圖所示
(1)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′;(其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對應點,不寫畫法)
(2)直接寫出A′B′C′三點的坐標;
(3)求△ABC的面積.
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