(
2
)3+(
2
×
3
)2．
分析：根據(jù)乘方的意義和二次根式的性質(zhì)得到原式=2
2
+（2×3），然后進(jìn)行乘法運算即可．
解答：解：原式=2
2
+（2×3）
=2
2
+6．
點評：本題考查了二次根式的混合運算：先把各二次根式化為最簡二次根式，在進(jìn)行二次根式的乘除運算，然后合并同類二次根式．也考查了乘方的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求多項式-3a2-5a+7與-2a2-5a+10的差，并說明不論a取何值，它們的差總是負(fù)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果2a+4=a-3，那么a=
-7
-7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求值：
9
16
=
3
4
3
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：若AD∥BC，則∠
1
1
=∠
4
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB、CD交于點O，OE⊥AB，0為垂足，∠AOC=60°，求∠DOE的度數(shù)．（填空并添寫理由）
解：因為AB、CD交于O點，∠AOC=60°（已知）
所以∠BOD=∠AOC=
60
60
 度    （
對頂角相等
對頂角相等
  ）
因為OE⊥AB   （
已知
已知
）
所以∠BOE=
90
90
度 （
垂直的定義
垂直的定義
 ）
所以∠EOD=∠BOE-∠BOD=
30
30
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
（1）
x=1+y
2x+3y=-3
(1)
(2)
；
（2）
7x-3y=5
-5x+6y=8
(1)
(2)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)測量泰山上的溫度從山腳開始，每升高100米降低0.7℃，如果山腳的溫度是26℃，那么山上1000米的溫度為
19℃
19℃
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB∥CD，∠C=125°，那么∠1的大小為（　�。�

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