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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)騎車(chē)前往距出發(fā)地40千米的某地，甲比乙每小時(shí)快2千米，甲騎到距目的地4千米的地方因故改為步行，每小時(shí)比原來(lái)慢了8千米，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)某地，求兩人的速度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)E，DF∥AB.若∠D＝70°，則∠CEB等于(　　)

A．70°              B．80°           C．90°             D．110°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成三個(gè)扇形，上面分別標(biāo)有－1,1,2中的一個(gè)數(shù)，指針位置固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，這時(shí)，某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針所指的位置，并相應(yīng)得到這個(gè)扇形上的數(shù)(若指針恰好指在等分線上，當(dāng)做指向右邊的扇形)．

(1)若小靜轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次，求得到負(fù)數(shù)的概率；

(2)小宇和小靜分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次，若兩人得到的數(shù)相同，則稱(chēng)兩人“不謀而合”．用列表法(或畫(huà)樹(shù)形圖)求兩人“不謀而合”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上，DC切⊙O于點(diǎn)C，若∠A＝25°，則∠D等于(　　)

A．20°          B．30°            C．40°         D．50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在梯形ABCD中，兩底，．兩底角°，＝60°，則腰BC的長(zhǎng)為（�。�

　　A．8cm　　　　 B．6cm　　　　 C．4cm　　　　 D．3cm

　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下圖繞著中心最小旋轉(zhuǎn)     度能與自身重合． 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若表示一個(gè)整數(shù)，則整數(shù)可以取的值有(     )

A．0個(gè)         B．2個(gè)　　　  Ｃ．4個(gè)　　   Ｄ．無(wú)數(shù)個(gè)　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若有增根，則增根為_(kāi)______。

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