有一塊如圖所示的鐵片下腳料,其中曲線的是一條的拋物線的一部分.要裁出一個(gè)最大的正方形是,把正方形的一邊放在那條線段上,對(duì)邊的端點(diǎn)上,求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)(精確到0.01cm)
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:以拋物線的水平線為x軸,對(duì)稱軸為y軸建立直角坐標(biāo)系,把A點(diǎn)的坐標(biāo)代入求出拋物線的解析式,設(shè),正方形的一個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)(
1
2
b,b),求出b的值即可.
解答:解:以拋物線的水平線為x軸,對(duì)稱軸為y軸建立直角坐標(biāo)系,
則拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,10).
設(shè)拋物線方程為y=ax2+10,
將點(diǎn)A(3,0)代入解得:a=-
10
9

∴y=-
10
9
x2+10,
設(shè)正方形的一個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)(
b
2
,b)(其中b為正方形邊長(zhǎng))
代入y=-
10
9
x2+10,
解得b=3
109
-9≈22.32cm,
答:這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為22.32cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)的坐標(biāo)的求法及二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用.此題為數(shù)學(xué)建模題,借助二次函數(shù)解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,在下列說法中:①ac<0;②2a+b=0;③4a+2b+c>0;④當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而增大;⑤對(duì)于任意x均有ax2+ax-a>b,正確的說法有( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=0.44,求二次根式
1-x-x2+x3
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC與△CDE都是等邊三角形,且滿足∠EBD=70°,求∠AEB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)
4a
4a+3b
+
3
1+3b
=
9b+12ab+16a
(4a+3b)(1+3b)
到這里還能化簡(jiǎn)嗎?如果能,怎么化簡(jiǎn)?結(jié)果是多少?如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為(4,1)的拋物線交y軸于點(diǎn)A,交x軸于B,C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),已知C點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)聯(lián)結(jié) AB,過點(diǎn)B作線段AB的垂線交拋物線于點(diǎn)D,如果以點(diǎn)C為圓心的圓與拋物線的對(duì)稱軸l相切,先補(bǔ)全圖形,再判斷直線BD與⊙C的位置關(guān)系并加以證明;
(3)已知點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且位于A,C兩點(diǎn)之間.問:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAC的面積最大?求出△PAC的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)解方程組
ax+y=3  ①
2x-by=1 ②
,甲看錯(cuò)了b,求得的解為
x=1
y=-1
,乙看錯(cuò)了a,求得的解為
x=-1
y=3
,你能求出原題中a、b的值嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y均為有理數(shù),且下列分式都有意義,其中P=
x
x-1
-
y
y-1
,Q=
1
x-1
-
1
y-1
,請(qǐng)你比較P、Q的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)x2-49=0
(2)1-x=x2(用公式法)
(3)2y2=3y+1(用配方法)

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同步練習(xí)冊(cè)答案