(2006•鄂爾多斯)我市某中學(xué)為了解九年級300名學(xué)生的理化實驗操作水平,從中隨機抽取30名學(xué)生進行測試.下表是這30名學(xué)生的測試成績(分):
4576379457
7375687568
67410567394
(1)請你設(shè)計一張統(tǒng)計表,能夠清楚反映出各成績的人數(shù)分布情況;
(2)求出這30名學(xué)生成績的平均數(shù)、眾數(shù);
(3)如果測試成績6分以上(包括6分)為合格,請估計300名學(xué)生中成績合格的約有多少人?
【答案】分析:(1)根據(jù)測試成績列頻率分布表;
(2)利用平均數(shù)、眾數(shù)的定義進行計算.
(3)用樣本估計總體.
解答:解:(1)統(tǒng)計表如下:
成績345678910
人數(shù)34558221
(2)平均數(shù)(3×3+4×4+5×5+6×5+7×8+8×2+9×2+10×1)
=×180=6
眾數(shù)為7;

(3)估計300名學(xué)生中成績合格的約有300×=180(人).
答:估計有180人合格.
點評:本題考查了平均數(shù)和眾數(shù)的概念以及用樣本估計總體思想運用.注意:在整理數(shù)據(jù)時要細心.
練習(xí)冊系列答案
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(2006•鄂爾多斯)如圖,在△ABC中,AB=AC=5,以AB為直徑的⊙P交BC于H.點A,B在x軸上,點H在y軸上,B點的坐標為(1,0).
(1)求點A,H,C的坐標;
(2)過H點作AC的垂線交AC于E,交x軸于F,求證:EF是⊙P的切線;
(3)求經(jīng)過A,O兩點且頂點到x軸的距離等于4的拋物線解析式.

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(2006•鄂爾多斯)如圖,點P在y軸上,⊙P交x軸于A,B兩點,連接BP并延長交⊙P于C,過點C的直線y=2x+b交x軸于D,且⊙P的半徑為,AB=4.
(1)求點B,P,C的坐標;
(2)求證:CD是⊙P的切線;
(3)若二次函數(shù)y=-x2+(a+1)x+6的圖象經(jīng)過點B,求這個二次函數(shù)的解析式,并寫出使二次函數(shù)值小于一次函數(shù)y=2x+b值的x的取值范圍.

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(2006•鄂爾多斯)如圖,點P在y軸上,⊙P交x軸于A,B兩點,連接BP并延長交⊙P于C,過點C的直線y=2x+b交x軸于D,且⊙P的半徑為,AB=4.
(1)求點B,P,C的坐標;
(2)求證:CD是⊙P的切線;
(3)若二次函數(shù)y=-x2+(a+1)x+6的圖象經(jīng)過點B,求這個二次函數(shù)的解析式,并寫出使二次函數(shù)值小于一次函數(shù)y=2x+b值的x的取值范圍.

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(1)求點B,P,C的坐標;
(2)求證:CD是⊙P的切線;
(3)若二次函數(shù)y=-x2+(a+1)x+6的圖象經(jīng)過點B,求這個二次函數(shù)的解析式,并寫出使二次函數(shù)值小于一次函數(shù)y=2x+b值的x的取值范圍.

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(1)求點A,H,C的坐標;
(2)過H點作AC的垂線交AC于E,交x軸于F,求證:EF是⊙P的切線;
(3)求經(jīng)過A,O兩點且頂點到x軸的距離等于4的拋物線解析式.

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