結合“兩綱教育”,某中學600名學生參加了“讓青春飛揚”知識競賽.競賽組委會從中隨機抽取了部分學生的成績(得分都是整數,最高分98分)作為樣本進行統(tǒng)計分析,并繪制成抽樣分析分類統(tǒng)計表和頻率分布直方圖(如表1和圖2,部分數據缺失).試根據所提供的信息解答下列問題:
(1) 本次隨機抽樣調查的樣本容量是 ;
(2) 試估計全校所有參賽學生中成績等第為優(yōu)良的學生人數;
(3) 若本次隨機抽樣的樣本平均數為76.5,又表1中比大15,試求出、的值;
(4) 如果把滿足的的取值范圍記為[,],表1中的取值范圍是 .
.[69.5,79.5] .[65,74]
.[66.5,75.5] .[66,75]
|
成績范圍 |
|||
成績等第 |
不合格 |
合格 |
優(yōu)良 |
人數 |
|
40 |
|
平均成績 |
57 |
a |
b |
(1) 80 ;
(2) 成績位于79.5~89.5的頻率為
.
所以全校所有參賽學生中成績等第為優(yōu)良的學生人數為
(人)
(3)本次隨機抽樣分析成績不合格的人數為(人),
成績優(yōu)良的人數為(人),
依據題意,可得方程組
解得
(4).
【解析】(1)根據直方圖求出成績合格的頻率,再根據成績合格的人數是40,列式計算即可求出樣本容量;
(2)根據頻率之和為1求出成績等第為優(yōu)良的頻率,然后乘以總人數600,計算即可得解;
(3)先求出不合格與成績優(yōu)良的人數,然后根據加權平均數的求解與b比a大15列方程組,然后解方程組即可求出a、b的值;
(4)先根據頻率求出成績合格的兩組的人數,然后分別取兩組的最低分與最高分,根據平均數的求法求出a可能的最小值與最大值,從而得解.
科目:初中數學 來源: 題型:
成績范圍 | x<60 | 60≤x<80 | x≥80 |
成績等第 | 不合格 | 合格 | 優(yōu)良 |
人數 | 40 | ||
平均成績 | 57 | a | b |
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科目:初中數學 來源:2012屆上海市嘉定寶山九年級二模數學試卷(帶解析) 題型:解答題
結合“兩綱教育”,某中學600名學生參加了“讓青春飛揚”知識競賽.競賽組委會從中隨機抽取了部分學生的成績(得分都是整數,最高分98分)作為樣本進行統(tǒng)計分析,并繪制成抽樣分析分類統(tǒng)計表和頻率分布直方圖(如表1和圖2,部分數據缺失).試根據所提供的信息解答下列問題:
(1) 本次隨機抽樣調查的樣本容量是 ;
(2) 試估計全校所有參賽學生中成績等第為優(yōu)良的學生人數;
(3) 若本次隨機抽樣的樣本平均數為76.5,又表1中比大15,試求出、的值;
(4) 如果把滿足的的取值范圍記為[,],表1中的取值范圍是 .
.[69.5,79.5] .[65,74]
.[66.5,75.5] .[66,75]
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成績范圍 | |||
成績等第 | 不合格 | 合格 | 優(yōu)良 |
人數 | | 40 | |
平均成績 | 57 | a | b |
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科目:初中數學 來源:2013年5月中考數學模擬試卷(6)(解析版) 題型:解答題
成績范圍 | x<60 | 60≤x<80 | x≥80 |
成績等第 | 不合格 | 合格 | 優(yōu)良 |
人數 | 40 | ||
平均成績 | 57 | a | b |
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科目:初中數學 來源:2012年上海市寶山區(qū)嘉定區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題
成績范圍 | x<60 | 60≤x<80 | x≥80 |
成績等第 | 不合格 | 合格 | 優(yōu)良 |
人數 | 40 | ||
平均成績 | 57 | a | b |
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