比較一2.2，一0.8，一（一1），一3的大小，用“<”連接起來_____________________．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一平直河岸l同側有A，B兩個村莊，A，B到l的距離分別是3km和2km，AB=akm（a＞1）．現(xiàn)計劃在河岸l上建一抽水站P，用輸水管向兩個村莊供水．
方案設計：
某班數(shù)學興趣小組設計了兩種鋪設管道方案：圖1是方案一的示意圖，設該方案中管道長度為d1，且d1=PB+BA（km）（其中BP⊥l于點p）；圖2是方案二的示意圖，設該方案中管道長度為d2，且d2=PA+PB（km）（其中點A'與點A關于I對稱，A′B與l交于點P．
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觀察計算：
（1）在方案一中，d1=
 
km（用含a的式子表示）；
（2）在方案二中，組長小宇為了計算d2的長，作了如圖3所示的輔助線，請你按小宇同學的思路計算，
d2=
 
km（用含a的式子表示）．精英家教網
探索歸納
（1）①當a=4時，比較大�。篸1（
 
）d2（填“＞”、“=”或“＜”）；
②當a=6時，比較大�。篸1（
 
）d2（填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）請你參考右邊方框中的方法指導，就a（當a＞1時）的所有取值情況進行分析，要使鋪設的管道長度較短，應選擇方案一還是方案二？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把一條彎曲的公路改為直路，可以縮短路程，其理由是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

你對：“您覺得該不該在公共場所禁煙”作民意調查，下面是三名同學設計的調查方案：
同學A：我把要調查的問題放到訪問量最大的網站上，這樣大部分上網的人就可以看到調查的問題，并很快就可以反饋給我．
同學B：我給我們小區(qū)的居民每一位住戶發(fā)一份問卷，一兩天也可以得到結果了．
同學C：我只要在班級上調查一下同學就可以了，馬上就可以得到結果．
請問：上面三個同學哪個能獲得比較準確的民意嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：同步單元練習　　八年級數(shù)學下 題型：044

某公園的門票每張10元，一次使用．考慮到人們的不同需求，也為了吸引更多的游客，該公園除保留原來的售票方法外，還推出了一種“購買個人年票”的售票方法(個人年票從購買之日起可供持票者使用一年)．年票分A，B，C三類；A類年票每張120元，持票者進入公園時無需再購買門票；B類年票每張60元，持票進入公園時，需再購買門票，每張2元；C類年票每張40元，持票者進入公園時，需再購買門票，每張3元．

(1)如果你只選擇一種購買門票的方式，并且你計劃在一年中用80元花在該公園的門票上，試通過計算，選擇可使進入該公園次數(shù)最多的一種購票方式．

(2)求一年中進入該公園至少超過多少次時，購買A類年票比較合算．

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