已知，求x，y的值．

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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年江蘇省南京市高淳區(qū)七年級下學期期中質(zhì)量調(diào)研檢測數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

已知．
求（1）的值；（2）的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012屆江西省奉新二中九年級上學期第一次月考數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

先閱讀再化簡求值：
（1）在化簡的過程中。小張和小李的化簡結(jié)果不一樣：小張的化簡過程如下：
原式=
小李的化簡過程如下：
原式=
請判斷誰的化簡結(jié)果是正確的，誰的化簡結(jié)果是錯誤的，并說明理由？
（2）請你利用上面所學的方法,化簡求值：已知，求x2+2x-3的值.

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年遼寧丹東七中八年級下期期中考試數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

已知，求A、B的值

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆遼寧丹東七中八年級下期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知，求A、B的值

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年福建省福清市一元一次方程單元測試 題型：選擇題

已知方程,求代數(shù)式3+20()的值.

 

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