【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個(gè)整數(shù)點(diǎn)(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)),其順序按圖中方向排列,如 1, 0 ,2, 0 , 2,1 , 3,1 , 3, 0 ……根據(jù)這個(gè)規(guī)律探索可得,第 2019 個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
【答案】(64,30)
【解析】
從圖中可以看出橫坐標(biāo)為1的有一個(gè)點(diǎn),橫坐標(biāo)為2的有2個(gè)點(diǎn),橫坐標(biāo)為3的有3個(gè)點(diǎn),依此類推橫坐標(biāo)為n的有n個(gè)點(diǎn),題目要求寫出第2019個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),我們可以通過加法計(jì)算算出第2019個(gè)點(diǎn)位于第幾列第幾行,然后對應(yīng)得出坐標(biāo)規(guī)律,將行列數(shù)代入規(guī)律式.
在橫坐標(biāo)上,第一列有一個(gè)點(diǎn),第二列有2個(gè)點(diǎn)第n個(gè)有n個(gè)點(diǎn),
并且奇數(shù)列點(diǎn)數(shù)對稱而偶數(shù)列點(diǎn)數(shù)y軸上方比下方多一個(gè),
所以奇數(shù)列的坐標(biāo)為 ;
偶數(shù)列的坐標(biāo)為,
由加法推算可得,第2019個(gè)點(diǎn)位于第64列自上而下第3行,代入上式得(64,)即(64,30)
故填:(64,30)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中情景信息,解答下列問題:
(1)購買8根跳繩需________元;
(2)購買12根跳繩需_________元;
(3)小紅比小明多買2根,付款時(shí)小紅反而比小明少7元,你認(rèn)為有這種可能嗎?請結(jié)合方程知識說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象分別交軸、軸于、兩點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒2個(gè)單位長度向點(diǎn)勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為秒,過點(diǎn)作軸,連接、.
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為________,點(diǎn)的坐標(biāo)為________,________;
(2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的值;如果不能,說明理由.
(3)若點(diǎn),點(diǎn)在軸上,直線上是否存在點(diǎn),使以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,我市自2012年以來對家庭用電收費(fèi)實(shí)行階梯電價(jià),即每月對每戶居民的用電量分為三個(gè)檔級收費(fèi),第一檔為用電量在180千瓦時(shí)(含180千瓦時(shí))以內(nèi)的部分,執(zhí)行基本價(jià)格;第二檔為用電量在180千瓦時(shí)到450千瓦時(shí)(含450千瓦時(shí))的部分,實(shí)行提高電價(jià);第三檔為用電量超出450千瓦時(shí)的部分,執(zhí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)格. 我市一位同學(xué)家今年2月份用電330千瓦時(shí),電費(fèi)為213元,3月份用電240千瓦時(shí),電費(fèi)為150元.已知我市的一位居民今年4、5月份的家庭用電量分別為160和 410千瓦時(shí),請你依據(jù)該同學(xué)家的繳費(fèi)情況,計(jì)算這位居民4、5月份的電費(fèi)分別為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】省城太原某大型超市計(jì)劃在12月23日推出“十周年”店慶促銷活動,該超市為本次促銷活動設(shè)計(jì)了兩種促銷方案.方案一:全場商品全部打8.5折;方案二:商品總價(jià)不超過200元時(shí),不打折,超過200元時(shí),超過的部分打7折.小穎和爸爸媽媽準(zhǔn)備在該超市促銷活動期間去該超市購物,所購商品總價(jià)一定會超過200元.
(1)小穎和爸爸媽媽購買的商品總價(jià)為元,按方案一應(yīng)該支付 元;按方案二應(yīng)該支付 元;(用含的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)小穎和爸爸媽媽購買的商品總價(jià)為多少元時(shí),按方案一或方案二支付的金額都一樣?
(3)若小穎和爸爸媽媽購買的商品總價(jià)為500元,請你幫助小穎計(jì)算一下,按哪種方案支付更劃算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,O是直線AC上一點(diǎn),OB是一條射線,OD平分∠AOB,OE在∠BOC內(nèi).
(1)若OE平分∠BOC,則∠DOE等于多少度?
(2)若∠BOE=∠EOC,∠DOE=60°,則∠EOC是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,的平分線為,為內(nèi)的一條射線,若,時(shí),求的度數(shù);
(2)某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真的分析,得出一個(gè)關(guān)系式:,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)得出的關(guān)系式是正確的嗎?若正確,請把得出這個(gè)結(jié)論的過程寫出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),過點(diǎn)A作交DE的延長線于F點(diǎn),連接AD、CF.
(1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;
(2)當(dāng)滿足什么條件時(shí),四邊形圖ADCF是菱形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】放置在水平桌面上的臺燈的燈臂AB長為40 cm,燈罩BC長為30 cm,底座厚度為2 cm,燈臂與底座構(gòu)成的∠BAD=60°.使用發(fā)現(xiàn),光線最佳時(shí)燈罩BC與水平線所成的角為30°,此時(shí)燈罩頂端C到桌面的高度CE是多少厘米?(結(jié)果精確到0.1 cm,參考數(shù)據(jù):≈1.732)
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