比較大。海1)-
2
3
 
-
3
4
;(2)-(-2)
 
-|-3|;(3)若0≤k≤1,則有k2
 
k.
分析:根據(jù)有理數(shù)的大小比較方法:(1)兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而;(2)先化簡,再根據(jù)正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),進(jìn)行判斷;(3)先作差k2-k,然后判斷其正負(fù).
解答:解:(1)∵|-
2
3
|=
2
3
=
8
12
,|-
3
4
|=
3
4
=
9
12
,
又∵
8
12
9
12

∴-
2
3
>-
3
4
;
(2)∵-(-2)=2,-|-3|=-3,
∴-(-2)>-|-3|;
(3)∵k2-k=k(k-1),
又∵0≤k≤1,
∴-1≤k-1≤0;
∴k(k-1)≤0,
∴k2≤k.
點(diǎn)評:同號有理數(shù)比較大小的方法:
都是正有理數(shù):絕對值大的數(shù)大.如果是代數(shù)式或者不直觀的式子要用以下方法,
(1)作差,差大于0,前者大,差小于0后者大
(2)作商,商大于1,前者大,商小于1后者大
都是負(fù)有理數(shù):絕對值的大的反而。绻菑(fù)雜的式子,則可用作差法或作商法比較.
異號有理數(shù)比較大小的方法:就只要判斷哪個是正哪個是負(fù)就行,
都是字母:就要分情況討論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)β為任意銳角,你能否說明tanβ與sinβ之間的大小關(guān)系?如能,請比較大;不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小(填“<”、“>”或“=”):(1)-100
 
0  (2)-
2
3
 
-
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小,填>或<號:
119
 11; 3
2
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小,
3
2
6
2.5;
5
-1
3
1
3
.(填“>”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。-
5
-1
2
-
1
2
(填“>”或“<”).

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