如圖,∠PAQ是直角,⊙O與AP相切于點(diǎn)T,與AQ交于B、C兩點(diǎn).
(1)BT是否平分∠OBA,說明你的理由;
(2)若已知AT=4,弦BC=6,試求⊙O的半徑R.
分析:(1)BT平分∠OBA,理由為:連接OT,由AP為圓O的切線,利用切線的性質(zhì)得到OT垂直于AP,再由QA垂直于AP,得到OT與QA平行,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到一對(duì)角相等,再由OB=OT,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,等量代換可得出∠OBT=∠ABT,即BT為角平分線,得證;
(2)過O作OD垂直于BC,利用垂徑定理得到D為BC的中點(diǎn),由BC的長(zhǎng)求出BD的長(zhǎng),再由四邊形ADOT為矩形,利用矩形的對(duì)邊相等得到OD=AT,由AT的長(zhǎng)得出OD的長(zhǎng),在直角三角形OBD中,利用勾股定理求出OB的長(zhǎng),即為圓的半徑.
解答:(1)BT平分∠OBA,理由為:
證明:連接OT,如圖所示,
∵AP與圓O相切,
∴OT⊥AP,
∴∠OTP=90°,
又∠QAP=90°,
∴∠OTP=∠QAP,
∴OT∥QA,
∴∠OTB=∠ABT,
又∵OB=OT,
∴∠OBT=∠OTB,
∴∠OBT=∠ABT,
則BT平分∠OBA;

(2)解:過O作OD⊥BC,又BC=6,
可得D為BC的中點(diǎn),即BD=CD=3,
∵四邊形ODAT為矩形,
∴OD=AT=4,
在Rt△OBD中,BD=3,OD=4,
根據(jù)勾股定理得:OB=
BD2+OD2
=5,
則圓的半徑為5.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì),勾股定理,等腰三角形的性質(zhì),平行線的判定與性質(zhì),及垂徑定理,熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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25、如圖,∠PAQ是直角,半徑為5的⊙O與AP相切于點(diǎn)T,與AQ相交于兩點(diǎn)B、C.
(1)BT是否平分∠OBA?證明你的結(jié)論;
(2)若已知AT=4,試求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2004•江西)如圖,∠PAQ是直角,半徑為5的⊙O與AP相切于點(diǎn)T,與AQ相交于兩點(diǎn)B、C.
(1)BT是否平分∠OBA?
;
(2)若已知AT=4,AB=
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省南充市南部縣鐵佛塘學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,∠PAQ是直角,⊙O與AP相切于點(diǎn)T,與AQ交于B、C兩點(diǎn).
(1)BT是否平分∠OBA,說明你的理由;
(2)若已知AT=4,弦BC=6,試求⊙O的半徑R.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•江西)如圖,∠PAQ是直角,半徑為5的⊙O與AP相切于點(diǎn)T,與AQ相交于兩點(diǎn)B、C.
(1)BT是否平分∠OBA?證明你的結(jié)論;
(2)若已知AT=4,試求AB的長(zhǎng).

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