【題目】如圖,在 中,AD是高,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),
(1)AB=10,AC=8,求四邊形AEDF的周長;
(2)EF與AD有怎樣的位置關(guān)系,證明你的結(jié)論.
【答案】
(1)解:∵AB=10,AC=8,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),
∴AE=AB=5,AF=AC=4.
∵AD是高,
∴AD⊥BC.
∵在Rt△ABD和Rt△ADC中,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),
∴DE=AB=5,DF=AC=4.
∴C四邊形AEDF=AE+ED+DF+AF=5+5+4+4=18.
(2)解:EF垂直平分AD,理由如下:
∵由(1)得AE=DE,AF=DF,
∴E、F在AD的垂直平分線上.
∴EF是AD的垂直平分線 ,
∴EF垂直平分AD 。
【解析】(1)根據(jù)中點(diǎn)的定義得出;AE,AF的長,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,分別在Rt△ABD和Rt△ADC中求出ED和DF的長,然后根據(jù)四邊形的周長計(jì)算方法算出結(jié)果;
(2)由AE=DE,AF=DF,知E、F在AD的垂直平分線上. 根據(jù)垂直平分線的判定定理得出結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是 ( )
A.AB=AC
B.BD=CD
C.∠B=∠C
D.∠BDA=∠CDA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象開口向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣1 ),那么這個(gè)二次函數(shù)的解析式可以是 . (只需寫一個(gè))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交坐標(biāo)軸于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)是否存在點(diǎn)P,使△POC是以O(shè)C為底邊的等腰三角形?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PBC面積最大,求出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)和△PBC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,,直線與軸交于點(diǎn),直線與軸及直線分別交于點(diǎn),.點(diǎn),關(guān)于軸對(duì)稱,連接.
(1)求點(diǎn),的坐標(biāo)及直線的解析式;
(2)設(shè)面積的和,求的值;
(3)在求(2)中時(shí),嘉琪有個(gè)想法:“將沿軸翻折到的位置,而與四邊形拼接后可看成,這樣求便轉(zhuǎn)化為直接求的面積不更快捷嗎?”但大家經(jīng)反復(fù)驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn),請(qǐng)通過計(jì)算解釋他的想法錯(cuò)在哪里.
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