【題目】將△ABC沿BC的方向平移得到△DEF.
(1)若∠B=74°,∠F=26°,求∠A的度數(shù);
(2)若BC=4.5cm,EC=3.5cm,求△ABC平移的距離.
【答案】
(1)解:由圖形平移的特征可知△ABC和△DEF的形狀與大小相同,
即△ABC≌△DEF,
∴∠2=∠F=26°,
∵∠B=74°,
∴∠A=180°﹣(∠2+∠B)=180°﹣(26°+74°)=80°;
(2)解:∵BC=4.5cm,EC=3.5cm,
∴BE=BC﹣EC=4.5﹣3.5=1cm,
∴△ABC平移的距離為1cm.
【解析】①根據(jù)平移的性質(zhì)求出∠2=∠F,再利用三角形的內(nèi)角和等于180°列式計(jì)算即可得解;
②先求出BE,再根據(jù)平移的性質(zhì)可得BE即為平移距離.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平移的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握①經(jīng)過(guò)平移之后的圖形與原來(lái)的圖形的對(duì)應(yīng)線段平行(或在同一直線上)且相等,對(duì)應(yīng)角相等,圖形的形狀與大小都沒有發(fā)生變化;②經(jīng)過(guò)平移后,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行(或在同一直線上)且相等才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①是由大小相同的小正方體搭成的幾何體.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D②中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖;
(2)如果在圖①所示的幾何體表面涂上紅色,則在所有的小正方體中,有個(gè)正方體恰有兩個(gè)面是紅色,有個(gè)正方體恰有三個(gè)面是紅色.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一次函數(shù)y=2x﹣3的圖象沿y軸向上平移8個(gè)單位長(zhǎng)度,所得直線的解析式為( )
A.y=2x﹣5
B.y=2x+5
C.y=2x+8
D.y=2x﹣8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖表:
頻數(shù)分布表
(1)填空:a= ,b= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校九年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)身高不低于165cm的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商品的標(biāo)價(jià)為200元,8折銷售仍賺40元,則商品進(jìn)價(jià)為( )元.
A.140
B.120
C.160
D.100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算中正確的是( 。
A. a2+b3=2a5 B. a4÷a=a4 C. a2a4=a8 D. (﹣a2)3=﹣a6
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